ໄຮໄລ້ເລື່ອງຈາກ ວັນວິທະຍາສາດ 2025:
ທ່າມກາງຄວາມບໍ່ພໍໃຈທີ່ແຜ່ຂະຫຍາຍໄປເລື້ອຍໆວ່າ ຄວາມຄືບໜ້າຂອງເປົ້າໝາຍການພັດທະນາແບບຍືນຍົງແມ່ນຢຸດຊະງັກ, ວັນວິທະຍາສາດ 2025 struck ເປັນໂຕນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ. ໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນລະຫວ່າງ ເວທີການເມືອງລະດັບສູງ (HLPF) ວັນທີ 15 ກໍລະກົດນີ້, ຢູ່ສຳນັກງານໃຫຍ່ອົງການສະຫະປະຊາຊາດທີ່ນິວຢອກ, ເຫດການດັ່ງກ່າວໄດ້ສະເໜີໃຫ້ມີຊ່ອງຫວ່າງເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນການເຄື່ອນໄຫວຂອງປະຊາຄົມການປະຕິບັດ, ນັກວິທະຍາສາດ, ນັກການທູດ, ແລະຜູ້ນຳແນວຄິດທີ່ຕັ້ງໜ້າຊອກຫາວິທີໃໝ່ເພື່ອຮ່ວມກັນສ້າງການແກ້ໄຂ.
ຈັດໂດຍ ສະພາວິທະຍາສາດສາກົນ (ISC), ການ ສະຖາບັນສິ່ງແວດລ້ອມສະຕັອກໂຮມ (SEI), ການ ເຄືອຂ່າຍໂຊລູຊັ່ນການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ (SDSN), ການ ອົງການສະຫະປະຊາຊາດເພື່ອການພັດທະນາ (UNDP), ແລະ ກົມເສດຖະກິດ ແລະສັງຄົມຂອງສະຫະປະຊາຊາດ (UNDESA), ວັນວິທະຍາສາດ 2025 ໄດ້ນໍາເອົາລໍາໂພງຫຼາຍສິບຄົນມາຮ່ວມກັນ ແລະ ການສົນທະນາທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ກວ້າງຂວາງ. ຫົວຂໍ້ຂອງປີນີ້ - ປົດລັອກວິທີແກ້ໄຂມື້ອື່ນ, ມື້ນີ້ – resonated ຢ່າງແຂງແຮງໃນປັດຈຸບັນທີ່ມີພຽງແຕ່ 35% ຂອງເປົ້າໝາຍ SDG ແມ່ນຢູ່ໃນການຕິດຕາມ ຫຼືສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຄືບໜ້າໃນລະດັບປານກາງແລະເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການຫັນປ່ຽນບໍ່ເຄີຍມີຫຼາຍກວ່າເກົ່າ.
ເບິ່ງການບັນທຶກໂທລະພາບເວັບຂອງສະຫະປະຊາຊາດ
ໃນທົ່ວທຸກກໍລະນີສຶກສາ ແລະ ໝູ່ຄະນະ, ຂໍ້ຄວາມສູນກາງໄດ້ອອກມາວ່າ: ວິທີການຖ່າຍທອດວິໄນບໍ່ແມ່ນທາງເລືອກອີກຕໍ່ໄປ - ພວກມັນເປັນພື້ນຖານ. ແຕ່ພວກເຂົາຍັງສືບຕໍ່ປະເຊີນກັບຂໍ້ຈໍາກັດທາງດ້ານໂຄງສ້າງໃນວິທີການວິທະຍາສາດໄດ້ຮັບທຶນ, ລາງວັນ, ແລະສະຖາບັນ.

ທ່ານດຣ Babatunde Abidoye (UNDP) ໄດ້ກ່າວຄຳປາໄສເປີດກວ້າງການສົນທະນາດ້ວຍຄຳຖາມທີ່ມີພະລັງ: "ວິທະຍາສາດປະເພດໃດແດ່ທີ່ຕ້ອງການເພື່ອນໍາທາງໂລກທີ່ຖືກຫມາຍໂດຍວິກິດແລະການຫັນປ່ຽນ?". ພຣະອົງໄດ້ເນັ້ນຫນັກວ່າວິທະຍາສາດບໍ່ສາມາດຍັງຄົງເປັນດ້ານວິຊາການຢ່າງດຽວ, ເນັ້ນຫນັກແທນທີ່ຈະເປັນ "ພວກເຮົາຮູ້ວ່າວິທະຍາສາດຕ້ອງມີຫຼາຍກວ່າດ້ານວິຊາການ, ມັນຕ້ອງມີມະນຸດເປັນສູນກາງ." ຂໍ້ຄວາມຂອງພຣະອົງໄດ້ກໍານົດຂັ້ນຕອນສໍາລັບການສົນທະນາທີ່ຕິດຕາມມາ, ຍຶດຫມັ້ນຢູ່ໃນການຮັບຮູ້ວ່າການປະຕິບັດວິທະຍາສາດຕ້ອງພັດທະນາເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຊັບຊ້ອນຂອງສິ່ງທ້າທາຍທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັນໃນມື້ນີ້.
ເປີດກອງປະຊຸມກໍລະນີສຶກສາ, James Waddell (ISC) ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດບໍ່ແມ່ນບັນຫາ. “ການສົນທະນາກ່ຽວກັບ SDGs ມັກຈະໄປໃນທາງດຽວ - ບໍ່ແມ່ນຍ້ອນວ່າຄວາມຮູ້ຂາດແຄນ, ແຕ່ເນື່ອງຈາກວ່າຊ່ອງທາງລະຫວ່າງວິທະຍາສາດແລະນະໂຍບາຍຂາດຫາຍໄປຫຼືແຕກຫັກ.," ລາວເວົ້າວ່າ. “ພວກເຮົາຕ້ອງສຸມໃສ່ການສ້າງການໂຕ້ຕອບ, ບໍ່ພຽງແຕ່ການສະຫນອງຫຼັກຖານ. "
ທ່ານດຣ Mary Blair (ພິພິທະພັນປະຫວັດສາດທໍາມະຊາດອາເມລິກາ) ໄດ້ນໍາສະເຫນີການນໍາສະເຫນີທີ່ຫນ້າສົນໃຈກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດພື້ນເມືອງໃນເຂດ Arctic, ຮາກຖານຢູ່ໃນມໍລະດົກຂອງຕົນເອງເປັນລູກຫລານຂອງຜູ້ລ້ຽງແກະ Reindeer Sami. ນາງໄດ້ອະທິບາຍຮູບແບບຂອງວິທະຍາສາດ transdisciplinary ທີ່ສາມາດແປໄດ້, ປະສົມປະສານຂໍ້ມູນດາວທຽມກັບການປະຕິບັດການລ້ຽງສັດແບບດັ້ງເດີມ. “ນີ້ບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບການເພີ່ມຄວາມຮູ້ພື້ນເມືອງເປັນເອກະສານຊ້ອນທ້າຍ, "ນາງໄດ້ເນັ້ນຫນັກ."ມັນກ່ຽວກັບການອອກແບບວິທະຍາສາດຄືນໃໝ່ເພື່ອສະທ້ອນຄວາມຮູ້ທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ - ແລະເຮັດວຽກແລ້ວ. "
Blair ໄດ້ສ້າງກໍລະນີທີ່ເຂັ້ມແຂງສໍາລັບການ configure ລະບົບທີ່ຂັດຂວາງການລວມຕົວດັ່ງກ່າວໃນປະຈຸບັນ. ທ່ານນາງໄດ້ສະໜັບສະໜູນການຊຸກຍູ້ແຮງຈູງໃຈໃໝ່ທີ່ຈະສະໜັບສະໜູນການຄົ້ນຄ້ວາຂ້າມວິຊາການໃນທົ່ວສະຖາບັນວິຊາການ, ຊີ້ແຈງເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການສ້າງຕັ້ງຂໍ້ຕົກລົງທີ່ມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ທາງກົດໝາຍກ່ອນດຳເນີນການຄົ້ນຄ້ວາໃນອານາເຂດພື້ນເມືອງ, ແລະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ປະຊາຊົນຊາວພື້ນເມືອງທັງໝົດເປັນຕົວຊີ້ນຳສູນກາງໃນຄວາມພະຍາຍາມໃນທົ່ວໂລກເຊັ່ນ 5 ທີ່ຈະມາເຖິງ.th ປີ Polar ສາກົນ 2032–33. ແຕ່ຄຽງຄູ່ກັບຂໍ້ສະເຫນີເຫຼົ່ານີ້, ທ່ານ Blair ໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງສິ່ງທ້າທາຍທີ່ຍັງຄົງຄ້າງ - ຈາກການທໍາລາຍທີ່ດິນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງແລະການຕິດຕາມກວດກາທີ່ບໍ່ພຽງພໍໄປສູ່ການສຸມໃສ່ການປະຕິບັດລະບຽບວິໄນທີ່ດີເລີດໃນສະຖາບັນວິທະຍາສາດ, ເຊິ່ງຍັງສືບຕໍ່ຫຼຸດຜ່ອນວິທີການຂ້າມຜ່ານແລະການຮ່ວມມື.
ສຽງດັງນີ້, ດຣ Pamela McElwee (ມະຫາວິທະຍາໄລ Rutgers) ໄດ້ນຳສະເໜີການປະເມີນ IPBES Nexus ເປັນຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະປ່ຽນການປະເມີນຄືນໃໝ່ ກ່ຽວກັບການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ສາມາດເຮັດໄດ້. “ພວກເຮົາບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະສ້າງບົດລາຍງານສະຖານະການຂອງບັນຫາອື່ນ,” ລາວເວົ້າ. “ສະນັ້ນພວກເຮົາໄດ້ອຸທິດບົດລາຍງານເຄິ່ງໜຶ່ງໃຫ້ແກ່ທາງເລືອກທີ່ເປັນຈິງທີ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ — ຈາກການປະຕິບັດດ້ານນິເວດວິທະຍາເຖິງຍຸດທະສາດຊີວະນາໆພັນໃນຕົວເມືອງ.” ການປະເມີນຍັງໄດ້ຂະຫຍາຍການມີສ່ວນຮ່ວມ, ນຳເອົານັກຄົ້ນຄ້ວາອາຊີບຕົ້ນແລະຜູ້ມີຄວາມຮູ້ພື້ນເມືອງຂຶ້ນຕື່ມ.”ຈຸດບໍ່ພຽງແຕ່ຈະລວມເອົາ - ມັນແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ວິທະຍາສາດທີ່ດີກວ່າ, ນໍາໃຊ້ໄດ້ຫຼາຍ, ແລະຫຼາຍພຽງແຕ່. "
ໃນຂະນະທີ່ຄວາມຮູ້ອຸດົມສົມບູນ, ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ແທ້ຈິງແມ່ນຢູ່ໃນການຮັບປະກັນວ່າມັນສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ - ໂດຍສະເພາະໃນເວລາທີ່ປ່ອງຢ້ຽມສໍາລັບການປະຕິບັດທາງດ້ານການເມືອງແມ່ນສັ້ນ. ເປັນ ທ່ານດຣ Marianne Beisheim ໃສ່ມັນ: “ເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງ, ວິທະຍາສາດຕ້ອງກຽມພ້ອມໃນເວລາທີ່ຄວາມສົນໃຈທາງດ້ານການເມືອງແມ່ນສູງ."
ຮ່ວມກັນກັບ ທ່ານດຣ Annekathrin Ellersiekທ່ານນາງໄດ້ບັນຍາຍເຖິງຂໍ້ລິເລີ່ມຂອງເຢຍລະມັນ ໃນການປະສານງານສະພາທີ່ປຶກສາວິທະຍາສາດ 20 ແຫ່ງ, ໃນນັ້ນມີຫຼາຍແຫ່ງທີ່ບໍ່ເຄີຍເຮັດວຽກໃນ SDGs ມາກ່ອນ. ໂດຍຜ່ານການສົນທະນາທີ່ມີໂຄງປະກອບສອງປີ, ສະພາໄດ້ເປັນເຈົ້າການຮ່ວມກັນ ແລະ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຂະບວນການລາຍງານລະດັບຊາດ, ໃນນັ້ນມີບົດລາຍງານວຽນນາຂອງເຢຍລະມັນກ່ຽວກັບການຫັນເປັນແບບຍືນຍົງ. “ມັນກ່ຽວກັບການສ້າງຄວາມເປັນເຈົ້າຂອງ, "Elleriek ເວົ້າວ່າ, "ເຖິງແມ່ນວ່າໃນເວລາທີ່ຄວາມຕັ້ງໃຈທາງດ້ານການເມືອງແມ່ນຕໍ່າ. ພວກເຮົາຕ້ອງການເວທີທີ່ຄົນສາມາດສ້າງໄດ້ - ບໍ່ພຽງແຕ່ຕອບສະຫນອງ."
ຫ້າປີໃນຫຼັກສູດທີ່ຖືກຕ້ອງ - ວິທະຍາສາດແລະວິສະວະກໍາສໍາລັບໂລກນອກເສັ້ນທາງ
DOI: 10.24948 / 2025.03
ວັນທີເຜີຍແຜ່: 30 ມິຖຸນາ 2025
ຜູ້ພິມ: ສະພາວິທະຍາສາດສາກົນ
ເຫດຜົນທີ່ຄ້າຍຄືກັນໄດ້ແຈ້ງໃຫ້ຊາບກ່ຽວກັບເວທີ SDG ຜູ້ຖືຫຸ້ນຫຼາຍຝ່າຍຂອງໂຄລໍາເບຍ, ນໍາສະເຫນີໂດຍ Natalia Ortiz Diaz (SEI). ເວທີດັ່ງກ່າວໄດ້ນໍາເອົານັກວິທະຍາສາດ, ນັກສະແດງພາກເອກະຊົນ, ແລະສັງຄົມພົນລະເຮືອນຮ່ວມກັນເພື່ອຮ່ວມກັນພັດທະນາຍຸດທະສາດຄວາມຍືນຍົງ - ໂດຍສະເພາະໃນຂົງເຂດເຊັ່ນ: ພະລັງງານ, ສະພາບອາກາດ, ແລະການບໍລິໂພກແບບຍືນຍົງ. “ພວກເຮົານໍາໃຊ້ວິທີການມີສ່ວນຮ່ວມ, ເຄື່ອງມືການຈັດຕໍາແຫນ່ງ, ແລະເປີດຂໍ້ມູນການເຂົ້າເຖິງການຕັດສິນໃຈພື້ນຖານ,” ນາງໄດ້ອະທິບາຍ, ແຕ່ Diaz ແມ່ນກົງໄປກົງມາກ່ຽວກັບຊ່ອງຫວ່າງ: "ການທົບທວນ peer ໃຊ້ເວລາ - ການເມືອງບໍ່ໄດ້ລໍຖ້າ. ມີການຕັດການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງຈັງຫວະຂອງວິທະຍາສາດແລະຄວາມຮີບດ່ວນຂອງການປະຕິບັດ. "
ນາງກ່າວຕື່ມວ່າ "ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງທໍາລາຍ silos ບໍ່ພຽງແຕ່ລະຫວ່າງຂະແຫນງການ, ແຕ່ພາຍໃນວິທະຍາສາດຂອງມັນເອງ, "ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່ານັກວິທະຍາສາດສ່ວນໃຫຍ່ຂາດການຝຶກອົບຮົມໃນການສື່ສານສາທາລະນະ."ຄວາມຮູ້ມີຢູ່, ແຕ່ມັນມັກຈະບໍ່ອອກຈາກຫ້ອງທີ່ມັນຖືກສ້າງຂຶ້ນ," ລາວເວົ້າ.
ທ່ານດຣ Babatunde Abidoye ໄດ້ຍົກໃຫ້ເຫັນບົດບາດຂອງ UNDP ໃນການນຳໃຊ້ວິທະຍາສາດ ແລະ AI ເພື່ອສະໜັບສະໜູນປະເທດຕ່າງໆ ດ້ວຍການວາງແຜນ ແລະຄຳໝັ້ນສັນຍາແຫ່ງຊາດ. ລາວຊີ້ໃຫ້ເຫັນ UNDP SDG Push Diagnostics ເຄື່ອງມື, "ການນໍາໃຊ້ AI ແລະວິທະຍາສາດເພື່ອນໍາເອົາຂໍ້ມູນນະໂຍບາຍແລະການວາງແຜນທັງຫມົດຮ່ວມກັນເພື່ອວິເຄາະໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຊອກຫາຊ່ອງຫວ່າງພາຍໃນ SDGs”; ຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ມີຮູບຮ່າງ ບົດລາຍງານຄວາມເຂົ້າໃຈແບບປະສົມປະສານ SDG. ການກໍ່ສ້າງພື້ນຖານນີ້, ວຽກງານທີ່ຜ່ານມາທີ່ສຸດຂອງ UNDP ຄົ້ນຫາຈຸດຕັດກັນຂອງຄວາມທະເຍີທະຍານຂອງດິນຟ້າອາກາດແລະບູລິມະສິດການພັດທະນາໂດຍຜ່ານການ. NDC x SDG Insights ລາຍງານສະໜັບສະໜູນບັນດາປະເທດໃນການສ້າງຍຸດທະສາດທີ່ເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ມຸ່ງໄປໜ້າຢ່າງຕັ້ງໜ້າກວ່າອີກ NDC 3.0.
ຫນຶ່ງໃນລັກສະນະກໍານົດຂອງວັນວິທະຍາສາດ 2025 ແມ່ນການເບິ່ງເຫັນແລະອິດທິພົນຂອງນັກວິທະຍາສາດຫນຸ່ມແລະນັກຮຽນ. ຄຳຖາມ ແລະ ການແຊກແຊງສ່ວນໃຫຍ່ໃນລະຫວ່າງ Q&A ແມ່ນມາຈາກຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ມີອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 30 ປີ - ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບກຸ່ມໃຫຍ່ຂອງອົງການສະຫະປະຊາຊາດ ຫຼືເຄືອຂ່າຍວິທະຍາສາດອາຊີບຕົ້ນໆ. ຫ່າງໄກຈາກ tokenistic, ການປະກົດຕົວນີ້ເຮັດໃຫ້ໂຕນແລະເສັ້ນທາງຂອງມື້.

ທ່ານດຣ Yensi Flores-Bueso, ປະທານຂອງ Global Young Academy , ໄດ້ອະທິບາຍເຖິງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງນັກວິທະຍາສາດໄວຫນຸ່ມທີ່ບໍ່ສອດຄ່ອງກັນລະຫວ່າງການຝຶກອົບຮົມຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຄວາມຄາດຫວັງຂອງໂລກ. “ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຈຶ່ງຖາມວ່າ ເປັນຫຍັງວິທະຍາສາດຈຶ່ງບໍ່ຖືກນຳໃຊ້,"ນາງຖາມວ່າ, "ເມື່ອຄໍາຖາມທີ່ດີກວ່າແມ່ນພວກເຮົາໄດ້ເຮັດຫຍັງເພື່ອເຮັດໃຫ້ມັນສາມາດໃຊ້ໄດ້?"
ນາງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ລະບົບແຮງຈູງໃຈທາງວິຊາການທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການຈັດອັນດັບ, ການອ້າງອິງ, ແລະປັດໃຈຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຂອງໂລກທີ່ແທ້ຈິງ. “ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງສ້າງພື້ນທີ່ສໍາລັບການສື່ສານ, ການສຶກສາ, ນັກແປນະໂຍບາຍ - ບໍ່ພຽງແຕ່ອາຈານສອນ," ລາວເວົ້າ. “ໃນປັດຈຸບັນ, ລະບົບຂອງພວກເຮົາລົງໂທດຜູ້ທີ່ພະຍາຍາມເຊື່ອມຕໍ່ວິທະຍາສາດແລະສັງຄົມ."
ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຜູ້ຊົມ - ຈາກການຕັ້ງຄໍາຖາມດ້ານຈັນຍາບັນກ່ຽວກັບ AI, ຕໍ່ກັບຄະນະທີ່ທ້າທາຍກ່ຽວກັບອະທິປະໄຕຂອງຂໍ້ມູນແລະການເຂົ້າເຖິງ - ໄດ້ຢືນຢັນວ່າວັນວິທະຍາສາດໄດ້ກາຍເປັນພື້ນທີ່ທີ່ຕ້ອງການສໍາລັບການປຶກສາຫາລືລະຫວ່າງຄົນ, ໂດຍສະເພາະກ່ຽວກັບອະນາຄົດຂອງນະໂຍບາຍວິທະຍາສາດແລະການຮ່ວມມືວິທະຍາສາດສາກົນ.
ໃນຂະນະທີ່ SDGs ຍັງຄົງເປັນກອບທີ່ເດັ່ນຊັດ, ຜູ້ເວົ້າຫຼາຍຄົນໄດ້ໃຊ້ວັນວິທະຍາສາດເພື່ອຊຸກຍູ້ການສົນທະນາໄປຂ້າງຫນ້າ - ໄປສູ່ຮູບແບບການປົກຄອງແລະໂຄງສ້າງນະໂຍບາຍທີ່ສາມາດຈັດການກັບຄວາມເປັນຈິງຫລັງປີ 2030.
As ທ່ານດຣ Ed Carr (SEI) ແລະອື່ນໆໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ, ການທ້າທາຍທົ່ວໂລກໃນທຸກວັນນີ້ - ຄວາມຢືດຢຸ່ນຂອງດິນຟ້າອາກາດ, ການສູນເສຍຊີວະນາໆພັນ, ຄວາມທຸກຍາກ - ບໍ່ແມ່ນການປິດສະໜາ, ແຕ່ “ບັນຫາອັນຊົ່ວຮ້າຍ” ທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຕອບໂຕ້ທີ່ສັບສົນ, ຊ້ຳແລ້ວຊ້ຳອີກ, ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມ.

ທ່ານດຣ Robbert Dijkgraaf, ປະທານຜູ້ເລືອກຕັ້ງຂອງ ISC, ໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າວິທະຍາສາດຕ້ອງພັດທະນາຈາກບົດບາດທີ່ປຶກສາໄປສູ່ຫນຶ່ງໃນການອອກແບບຮ່ວມກັນແລະການສ້າງຮ່ວມກັນ. “ສcience ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນບ່ອນເກັບຂໍ້ເທັດຈິງ - ມັນເປັນເວທີສໍາລັບການຮ່ວມມື,"ລາວເວົ້າ. ແຕ່ລາວຍັງໄດ້ເຕືອນວ່າ "ໃນຂະນະທີ່ນັກວິທະຍາສາດມີການເຊື່ອມຕໍ່ໃນທົ່ວໂລກ, ການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງວິທະຍາສາດແລະນະໂຍບາຍຍັງແຕກແຍກແລະອ່ອນແອ."
ທ່ານດຣ Daniel Goroff (ມູນນິທິ Sloan) ໄດ້ສະເໜີການປະດິດສ້າງທີ່ຈະແຈ້ງ: “ມາສ້າງວາລະສານປ໊ອບອັບ – ເວທີສົນທະນາທີ່ໄວ, ທົບທວນໂດຍໝູ່ເພື່ອນທີ່ຕອບຄຳຖາມທີ່ຜູ້ສ້າງນະໂຍບາຍຖາມໂດຍກົງ.ທ່ານກ່າວວ່າ "ມັນບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບການເຜີຍແຜ່ຫຼາຍ, ແຕ່ການພິມເຜີຍແຜ່ດ້ວຍຈຸດປະສົງ: "ສ້າງທາງລົດໄຟທີ່ເຈົ້າພະຍາຍາມເຕີມນ້ຳມັນ."
ກອງປະຊຸມສຸດທ້າຍຂອງມື້ຍັງໄດ້ເນັ້ນໃຫ້ເຫັນເຖິງຕົວເປີດໃຊ້ລະບົບ. ດຣ. Astra Bonini (UN DESA) ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຈໍາເປັນຂອງການປະສານງານກັນໃນທົ່ວເປົ້າໝາຍ. “ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດໄລ່ຕາມ 17 ເປົ້າຫມາຍໃນ 17 ທິດທາງ," ລາວເວົ້າ. “ພວກເຮົາຕ້ອງການວິທີການທີ່ໃຫ້ໄຊຊະນະຫຼາຍຄັ້ງພ້ອມກັນ – ແລະພວກເຮົາຕ້ອງການວິທະຍາສາດເພື່ອຊ່ວຍພວກເຮົາຊອກຫາພວກມັນ."
ວັນວິທະຍາສາດ 2025 ແມ່ນຫຼາຍກວ່າເຫດການຂ້າງຄຽງຂອງ HLPF. ມັນສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຕ້ອງການທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນສໍາລັບສະຖານທີ່ເອກະລາດ, ຂອບເຂດຊາຍແດນທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຮູ້ແລະການປະຕິບັດ. ດັ່ງທີ່ຜູ້ເວົ້າຫຼາຍທ່ານເນັ້ນໜັກ, ພື້ນທີ່ດັ່ງກ່າວຫາຍາກ – ແລະຕ້ອງໄດ້ຮັບການປູກຝັງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການປະຊຸມເທົ່ານັ້ນ. ວັນວິທະຍາສາດ 2025 ປະສົບຜົນສໍາເລັດບໍ່ແມ່ນຍ້ອນວ່າມັນໄດ້ສະເຫນີຄໍາແນະນໍາຊຸດດຽວ, ແຕ່ເນື່ອງຈາກວ່າມັນເຮັດໃຫ້ການປ່ຽນໂຄງສ້າງແລະຄວາມເຄັ່ງຕຶງຍຸດທະສາດທີ່ຈະກໍານົດຍຸກຕໍ່ໄປຂອງການມີສ່ວນພົວພັນວິທະຍາສາດ - ນະໂຍບາຍ.

ໃນຄຳປາໄສປິດລັບຂອງທ່ານ, ທ່ານເອກອັກຄະລັດຖະທູດ Lamin Dibba Gambia ໄດ້ເອີ້ນປັດຈຸບັນນີ້ວ່າ "ວິກິດການປ່ອງຢ້ຽມຂອງກາລະໂອກາດ" - ເປັນຫນຶ່ງໃນທີ່ຄວາມສະເຫມີພາບ, ການຮ່ວມມື, ແລະນະວັດຕະກໍາຕ້ອງໄດ້ມາ. ທ່ານດຣ Marcia Barbosa, ຮອງປະທານຝ່າຍເສລີພາບແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນວິທະຍາສາດຂອງ ISC, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຊຸມຊົນວິທະຍາສາດຈັບຄູ່ຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນແລະການປະສານງານຂອງຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກເພື່ອທໍາລາຍຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືທາງວິທະຍາສາດ - ແຕ່ມີເຄື່ອງມືທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ. “ຄົນທີ່ຕໍ່ຕ້ານວິທະຍາສາດເຮັດອັນນີ້ຢ່າງເປັນມືອາຊີບ," ລາວເວົ້າ. “ເຮົາຕ້ອງຕອບໂຕ້ດ້ວຍຄວາມຖ່ອມຕົວ, ດ້ວຍຄວາມກ້າຫານ, ແລະ ດ້ວຍເຄື່ອງມືທີ່ດີກວ່າ."
ໃນໄລຍະຕັດສິນໃຈຂອງວາລະປີ 2030 ນີ້, ວັນວິທະຍາສາດຈະເລີນຂຶ້ນເປັນເວທີທີ່ສຳຄັນໃນການຄິດຄືນໃໝ່ກ່ຽວກັບວິທີທີ່ວິທະຍາສາດແຈ້ງການຮ່ວມມືທົ່ວໂລກເພື່ອການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ. ສະບັບປີ 2025 ບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງຂຶ້ນໃນຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະການພົວພັນທີ່ສ້າງຂຶ້ນໃນຊຸມປີກ່ອນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຕອບສະໜອງການຮັບຮູ້ຮ່ວມກັນຄື: ການບັນລຸ SDGs ຈະຕ້ອງມີວິທີການໃໝ່ໃນການຮ່ວມມື, ການໂຕ້ຕອບທີ່ເຂັ້ມແຂງກວ່າລະຫວ່າງວິທະຍາສາດ ແລະນະໂຍບາຍ, ແລະຄວາມມຸ່ງໝັ້ນທີ່ຈະແຈ້ງກວ່າໃນການເປີດເງື່ອນໄຂໃຫ້ການປະຕິບັດ.
ໃນຈິດໃຈນັ້ນ, ວັນວິທະຍາສາດປີ 2025 ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຊ່ວງເວລາຂອງການສະທ້ອນ, ແຕ່ເປັນການເຊື້ອເຊີນ - ເພື່ອຢືນຢັນຄືນມູນຄ່າຂອງຄວາມຮູ້ວິທະຍາສາດທີ່ເປັນຜົນປະໂຫຍດສາທາລະນະ, ເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນວິທີການທີ່ມັນແຈ້ງການຕັດສິນໃຈ, ແລະເລີ່ມຕົ້ນຈິນຕະນາການລະບົບແລະການຮ່ວມມືທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບທົດສະວັດຂ້າງຫນ້າ. ມັນເປັນພື້ນທີ່ເພື່ອປົດລັອກການແກ້ໄຂ, ໃນມື້ນີ້ — ແລະເປັນເວທີທີ່ຈະຮ່ວມກັນສ້າງເສັ້ນທາງໄປສູ່ມື້ອື່ນ.