ໃນສະບັບນີ້, ພວກເຮົາມີບົດບັນນາທິການກ່ຽວກັບໂຄງການວິທະຍາສາດເປີດ ແລະ ສາກົນ (OPUS) ແລະ ກອບການປະເມີນນັກຄົ້ນຄວ້າທີ່ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຂອງມັນ, ເຊິ່ງຮັບຮູ້ການປະກອບສ່ວນໃນວິທະຍາສາດເປີດ, ການສິດສອນ, ຄວາມເປັນຜູ້ນໍາ, ແລະການໃຫ້ຄ່າຄວາມຮູ້.
ກ່ຽວກັບຜູ້ຂຽນໄດ້: Sal Music
Sal Music ເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສື່ສານທີ່ມີປະສົບການ 24+ ປີ. ໃນປັດຈຸບັນ, Sal ເປັນຫົວຫນ້າພະແນກເຜີຍແຜ່ແລະການສື່ສານຂອງສະມາຄົມສາກົນຂອງສະມາຄົມພະນັກງານຄົ້ນຄ້ວາ (ICoRSA).
ການປະເມີນການຄົ້ນຄວ້າຄືນໃຫມ່: ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ສໍາຄັນຈາກໂຄງການ OPUS
ກອງປະຊຸມສຸດຍອດ OPUSໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນເດືອນກໍລະກົດ ປີ 2025 ທີ່ສະຖາບັນການວາງແຜນການສຶກສາສາກົນຂອງ UNESCO, ເປັນຂີດໝາຍທີ່ສຳຄັນໃນການ ການປັບປຸງອະນາຄົດຂອງການປະເມີນຜົນການຄົ້ນຄວ້າ ໃນທົ່ວເອີຣົບແລະນອກຈາກນັ້ນ.
ການເດີນທາງຂອງ OPUS ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄໍາຖາມງ່າຍໆ: ພວກເຮົາສາມາດກະຕຸ້ນແລະໃຫ້ລາງວັນວິທະຍາສາດເປີດໄດ້ແນວໃດ? ທັນ, ສະມາຄົມ OPUS ຮັບຮູ້ຢ່າງໄວວາວ່າກິດຈະກໍາວິທະຍາສາດເປີດບໍ່ສາມາດແຍກອອກຈາກຄວາມພະຍາຍາມຄົ້ນຄ້ວາອື່ນໆ. ນັກຄົ້ນຄວ້າບໍ່ເຄີຍມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງດຽວໃນວິທະຍາສາດເປີດ, ແລະພວກເຂົາບໍ່ຄວນຖືກປະເມີນພຽງແຕ່ສໍາລັບກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານັ້ນ.
ໃນຫຼັກການຂອງການປະກອບສ່ວນຂອງວິທະຍາສາດເປີດແລະສາກົນ (OPUS) ຢືນຢູ່ ກອບການປະເມີນນັກຄົ້ນຄວ້າ (RAF) - ເຄື່ອງມືທີ່ອອກແບບເພື່ອ ຮັບຮູ້ແລະລາງວັນ ຂອບເຂດອັນເຕັມທີ່ຂອງການປະກອບສ່ວນທາງວິຊາການ.
ໄດ້ OPUS Framework ກໍານົດສີ່ໂດເມນທີ່ສໍາຄັນຂອງກິດຈະກໍາ:
- ການຄົ້ນຄວ້າ (ຂໍ້ສະເຫນີ, ການຄຸ້ມຄອງຂໍ້ມູນ, ຊອບແວ, ສິ່ງພິມ);
- ການສຶກສາ (ການພັດທະນາຫຼັກສູດ, ການສອນ, ການຊີ້ນໍາ);
- ຄວາມເປັນຜູ້ນໍາ (ພາລະບົດບາດການຄຸ້ມຄອງ, ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຄະນະກໍາມະການ);
- Valorization (ການສື່ສານວິທະຍາສາດ, ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນອຸດສາຫະກໍາ, ຜູ້ປະກອບການ).
ໂຄງຮ່າງການຍັງລວມເອົາຊຸດຕົວຊີ້ວັດສະເພາະເພື່ອກະຕຸ້ນ ແລະໃຫ້ລາງວັນວິທະຍາສາດເປີດ, ລວບລວມຢູ່ໃນຕາຕະລາງການປະເມີນອາຊີບເປີດວິທະຍາສາດ (OSCAM2).
ເໜືອກວ່ານັ້ນ, ສິ່ງທີ່ແຍກຄວາມແຕກຕ່າງຂອງ OPUS Framework ແມ່ນຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ ແລະການອອກແບບທີ່ສາມາດປັບຕົວໄດ້. ໃຊ້ໄດ້ໃນທົ່ວປະເທດ, ລະບຽບວິໄນ, ແລະປະເພດອົງການຈັດຕັ້ງ, ມັນສະຫນອງ ປ່ຽນແປງໄດ້ ຕົວຊີ້ວັດ, ແທນທີ່ຈະເປັນຕົວຊີ້ບອກທີ່ເຄັ່ງຄັດ. ອົງການຈັດຕັ້ງສາມາດເລືອກ, ປັບປຸງ, ລວມ, ຫຼືຕົວຊີ້ບອກຍ່ອຍຕາມຄວາມຕ້ອງການ.
ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຕົວຊີ້ວັດ "ສິ່ງພິມ" ໃນພາກ valorisation ຂອງກອບອາດຈະປະກອບມີການພິມເຊັ່ນດຽວກັນກັບສື່ມວນຊົນສັງຄົມ, ແລະ "ຮູບລັກສະນະ" ສາມາດເປັນທາງດ້ານຮ່າງກາຍຫຼືດິຈິຕອນ, ຕັ້ງແຕ່ການສົນທະນາແລະການປະຊຸມກັບກອງປະຊຸມແລະການບັນທຶກ. ນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ສະຖາບັນ ເລືອກແລະປັບປຸງຕົວຊີ້ວັດໂດຍອີງໃສ່ສະພາບການເປັນເອກະລັກຂອງເຂົາເຈົ້າແລະນໍາໃຊ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນດ້ານປະລິມານຫຼືຄຸນນະພາບ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ກອບການຮັບຮູ້ວ່ານັກຄົ້ນຄວ້າອາດຈະຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າແລະມີສ່ວນຮ່ວມໃນປະເພດຕ່າງໆຂອງກິດຈະກໍາການຄົ້ນຄວ້າ. ດັ່ງນັ້ນຕົວຊີ້ວັດຈຶ່ງຖືກແຍກອອກ ເຂົ້າໄປໃນຂະບວນການ, ຜົນໄດ້ຮັບ, ແລະຜົນໄດ້ຮັບເພື່ອເກັບກໍາວ່ານັກຄົ້ນຄວ້າສາມາດດໍາເນີນກິດຈະກໍາ (ຂະບວນການ), ການຜະລິດຜົນໄດ້ຮັບທີ່ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ (ຜົນໄດ້ຮັບ), ຫຼືບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບໄລຍະສັ້ນເຖິງກາງ.
ສຸດທ້າຍ, ໂຄງຮ່າງການ ສໍາຄັນຍ້າຍອອກໄປນອກເຫນືອຕົວຊີ້ວັດທີ່ອີງໃສ່ຜົນຜະລິດທີ່ບໍລິສຸດເຊັ່ນ: ຈໍານວນການພິມເຜີຍແຜ່, ປັດໃຈຜົນກະທົບຂອງວາລະສານ, ແລະຕົວຊີ້ວັດ h ເພື່ອກວມເອົາລັກສະນະຫຼາຍດ້ານຂອງວຽກງານທາງວິຊາການ.
ແຕ່ທິດສະດີຫມາຍຄວາມວ່າພຽງເລັກນ້ອຍໂດຍບໍ່ມີການປະຕິບັດ, ແລະ ໂຄງການທົດລອງ OPUS ສົ່ງຫຼັກຖານທີ່ ໜ້າ ເຊື່ອຖືວ່າການປ່ຽນແປງຂອງສະຖາບັນແມ່ນບັນລຸໄດ້. ໃນຫ້າອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ເຂົ້າຮ່ວມ - ສາມການຄົ້ນຄວ້າ - ປະຕິບັດແລະສອງການຄົ້ນຄວ້າ - ກອງທຶນໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອທົບທວນເງື່ອນໄຂການສົ່ງເສີມ, ປະສົມປະສານຕົວຊີ້ວັດວິທະຍາສາດເປີດເຂົ້າໃນຂະບວນການປະເມີນຜົນ, ແລະຝຶກອົບຮົມນັກທົບທວນກ່ຽວກັບການປະເມີນຄວາມຮັບຜິດຊອບ. ນັກບິນເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າດ້ວຍຄວາມມຸ່ງຫມັ້ນຂອງການນໍາພາແລະການສະຫນັບສະຫນຸນທີ່ເຫມາະສົມ, ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະຍ້າຍອອກໄປນອກເຫນືອການວັດແທກໂດຍອີງໃສ່ການພິມເຜີຍແຜ່ໄປສູ່ການປະຕິບັດການປະເມີນຜົນທີ່ສົມບູນແບບແລະເປີດກວ້າງ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການຕໍ່ຕ້ານວັດທະນະທໍາຈາກ ນັກຄົ້ນຄວ້າ, ພາກສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງ, ແລະ ຜູ້ສ້າງນະໂຍບາຍໄດ້ພິສູດຄວາມສໍາຄັນ, ໂດຍສະເພາະໃນເວລາທີ່ກິດຈະກໍາວິທະຍາສາດເປີດຖືກຮັບຮູ້ວ່າເປັນລະບົບການເພີ່ມເຕີມທີ່ຕັດການເຊື່ອມຕໍ່ຈາກການເຮັດວຽກປະຈໍາວັນ. ບັນດາໂຄງການທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດໄດ້ແກ້ໄຂບັນຫານີ້ໂດຍສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມໄດ້ປຽບຢ່າງຈະແຈ້ງ, ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນທີ່ເປັນຮູບຮ່າງ, ຮັບຮູ້ການປະກອບສ່ວນ, ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າໃນກອບວຽກງານຄວາມກ້າວໜ້າ. ແທ້ຈິງແລ້ວ, ສິ່ງທ້າທາຍອື່ນໆທີ່ກໍານົດໃນການຮັກສາໄວ-ນັກຄົ້ນຄວ້າອາຊີບ, ຍ້ອນຄວາມບໍ່ສະຖຽນລະພາບຂອງສັນຍາ, ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຈຳເປັນຂອງເສັ້ນທາງການເຮັດວຽກທີ່ໝັ້ນຄົງກວ່າໃນການປະຕິຮູບການປະເມີນຜົນ.
ໂຄງການ OPUS ມີ ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ ຫຼາຍກ່ວາກອບແລະຄໍາແນະນໍາ; ມັນ has created ຊຸມຊົນຂອງການປະຕິບັດທີ່ມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະປະຕິຮູບການປະເມີນຜົນການຄົ້ນຄວ້າ. ເສັ້ນທາງກ້າວໄປໜ້າຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຮ່ວມມືໃນຫຼາຍຂັ້ນ: ການນຳສະຖາບັນຕ້ອງສະໜອງແຫຼ່ງທຶນ ແລະ ການຮັບຮູ້; ບັນດາອົງການແຫ່ງຊາດຕ້ອງຈັດວາງນະໂຍບາຍໃຫ້ມີຫຼັກການວິທະຍາສາດເປີດ; ແລະກອບວຽກຕ້ອງສະຫນັບສະຫນູນແທນທີ່ຈະເປັນພາລະຂອງນັກຄົ້ນຄວ້າທີ່ເຮັດວຽກຫຼາຍເກີນໄປ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, OPUS ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເຖິງແມ່ນວ່າຂັ້ນຕອນຂະຫນາດນ້ອຍກໍ່ສາມາດສ້າງການປ່ຽນແປງທີ່ມີຄວາມຫມາຍ.
ວັດທະນະທໍາທາງວິຊາການມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຊ້າໆ, ແຕ່ດ້ວຍແຜນການປະຕິບັດທີ່ຊັດເຈນ, ຊຸມຊົນທີ່ມີສ່ວນພົວພັນ, ແລະການສະຫນັບສະຫນູນແບບຍືນຍົງ, ການວິວັດທະນາໄປສູ່ການປະເມີນຜົນການຄົ້ນຄວ້າທີ່ໂປ່ງໃສ, ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບແລະເປີດເຜີຍຢ່າງແທ້ຈິງແມ່ນກໍາລັງດໍາເນີນໄປດ້ວຍດີ. ໂຄງຮ່າງການກຽມພ້ອມ; ໃນປັດຈຸບັນມາເຖິງວຽກງານທີ່ສໍາຄັນຂອງການຝັງພວກມັນເຂົ້າໄປໃນຜ້າຂອງວັດທະນະທໍາການຄົ້ນຄວ້າ!
ຂໍ້ສັງເກດ
ຂໍ້ມູນ, ຄວາມຄິດເຫັນແລະຄໍາແນະນໍາທີ່ນໍາສະເຫນີຢູ່ໃນບລັອກຂອງແຂກຂອງພວກເຮົາແມ່ນຜູ້ປະກອບສ່ວນສ່ວນບຸກຄົນ, ແລະບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງສະທ້ອນເຖິງຄຸນຄ່າແລະຄວາມເຊື່ອຂອງສະພາວິທະຍາສາດສາກົນ.
ໄດ້ຮັບການສໍາຫຼວດວິທະຍາສາດເປີດໃນອະນາຄົດໂດຍກົງເຂົ້າໄປໃນ inbox ຂອງທ່ານ - ຈອງດຽວນີ້.
ການພັດທະນາຫຼ້າສຸດໃນວິທະຍາສາດເປີດ
- ຊ່ອງຫວ່າງດ້ານທຶນຮອນຢຸດຄວາມຄືບໜ້າທາງວິທະຍາສາດເປີດຂອງອາຟຣິກາ. ການສະຫນັບສະຫນູນວິທະຍາສາດເປີດໃນອາຟຣິກາຕ້ອງການການປະຕິຮູບອັນຮີບດ່ວນ, ຍ້ອນວ່າຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການພິມເຜີຍແຜ່ທີ່ສູງແລະການຂາດທຶນຊໍາເຮື້ອຂົ່ມຂູ່ທີ່ຈະປິດນັກຄົ້ນຄວ້າຂອງທະວີບຈາກການຜະລິດຄວາມຮູ້ທົ່ວໂລກ, ກອງປະຊຸມ virtual ໄດ້ປຶກສາຫາລືເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງກອງປະຊຸມວິທະຍາສາດຂອງສະຫະປະຊາຊາດໃນເດືອນກັນຍາ.
- ຫຼັກການພື້ນຖານໂຄງລ່າງ Open Scholarly (POSI) 2.0 ອອກມາ. POSI 2.0, ປ່ອຍອອກມາເມື່ອເດືອນຕຸລາ 2025, ປັບປຸງໂຄງຮ່າງການຂັບເຄື່ອນໂດຍຊຸມຊົນເພື່ອຄວາມຍືນຍົງ, ໂປ່ງໃສ, ແລະເຊື່ອຖືໄດ້ໂຄງສ້າງພື້ນຖານການຄົ້ນຄວ້າ - ການເສີມສ້າງການຊີ້ນໍາໃນການຄຸ້ມຄອງ, ຄວາມຢືດຢຸ່ນທາງດ້ານການເງິນ, ການປະຕິບັດແຫຼ່ງເປີດ, ການຄຸ້ມຄອງຂໍ້ມູນ, ແລະການສືບຕໍ່ໃນໄລຍະຍາວ.
ຕ້ອງອ່ານກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດເປີດ
ເປີດເຫດການວິທະຍາສາດແລະໂອກາດ
ຮູບພາບໂດຍ ການສົນທະນາ on Unsplash