Wimmer ຖາມຄໍາຖາມທີ່ສໍາຄັນ: ເປັນຫຍັງການເຊື່ອມໂຍງແຫ່ງຊາດຈຶ່ງບັນລຸໄດ້ໃນບາງປະເທດທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, ໃນຂະນະທີ່ບາງປະເທດມີຄວາມຫມັ້ນຄົງ? ທ່ານກ່າວວ່າ, ການສ້າງສາປະເທດຊາດແມ່ນຂະບວນການທີ່ຊັກຊ້າ ແລະ ເປັນການສືບຕໍ່ສ້າງສາ, ເຊິ່ງຜົນສຳເລັດແມ່ນອີງໃສ່ການແຜ່ຂະຫຍາຍຂອງອົງການສັງຄົມພົນລະເມືອງ, ການເຊື່ອມໂຍງດ້ານພາສາແລະຄວາມສາມາດຂອງລັດເພື່ອສະໜອງສິນຄ້າສາທາລະນະໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນ.
ໃນທາງທີ່ເປັນປະຈັກພະຍານ, ປື້ມຂອງລາວກວມເອົາຫຼາຍສະຕະວັດແລະຫຼາຍທະວີບໂດຍໃຊ້ການປຽບທຽບປະເທດຄູ່ແລະການວິເຄາະສະຖິຕິ. Wimmer ກໍ່ສ້າງ, ແລະປະດິດສ້າງ, ປະເພນີອັນຍາວນານໃນວິທະຍາສາດສັງຄົມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄໍາຖາມໃຫຍ່ແລະຄວາມເປັນຈິງທີ່ສັບສົນ. ລາວເນັ້ນໜັກວ່າ:
"ໃນໄລຍະສອງທົດສະວັດທີ່ຜ່ານມາ, ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດສັງຄົມໄດ້ເລີ່ມສຸມໃສ່ຄໍາຖາມທີ່ນ້ອຍກວ່າແລະຂະຫນາດນ້ອຍກວ່າສໍາລັບຄໍາຕອບທີ່ເປັນປະຈັກພະຍານທີ່ມີຫີນແຂງສາມາດພົບໄດ້, ຫນີຈາກຄວາມສັບສົນຂອງຄວາມເປັນຈິງທາງປະຫວັດສາດເຂົ້າໄປໃນການຕັ້ງຄ່າທີ່ປອດໄພຂອງຫ້ອງທົດລອງຫຼືໄປສູ່ເຫດການທີ່ຫາຍາກຂອງ. quasi-experiments ທີ່ໂລກສັງຄົມມີໃຫ້. ນັກວິຊາການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຂະບວນການປະຫວັດສາດມະຫາພາກທີ່ກ້າທີ່ຈະປຽບທຽບໃນຂອບເຂດທີ່ກວ້າງຂວາງເຫັນວ່າມັນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍທີ່ຈະຊີ້ໃຫ້ເຫັນຄວາມພະຍາຍາມຂອງເຂົາເຈົ້າ."
Jury ແບ່ງປັນຄວາມສົນໃຈຂອງ Wimmer ກ່ຽວກັບການພັດທະນາພາກສະຫນາມແລະ, ໂດຍການເລືອກວຽກຂອງລາວ, ສັນຍານການສະຫນັບສະຫນູນສໍາລັບການສຶກສາຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງຂະບວນການປະຫວັດສາດມະຫາພາກ.
Wimmer ເວົ້າວ່າ:
"ເປັນກຽດຢ່າງຍິ່ງທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ່ຕັ້ງຊື່ຕາມ Stein Rokkan, ຜູ້ທີ່ຍັງຄົງເປັນແບບຢ່າງຂອງວິທີການກ້າທີ່ຈະປຽບທຽບໃນຂອບເຂດທາງດ້ານການເມືອງທີ່ກວ້າງຂວາງແລະເວລາອັນກວ້າງຂວາງ".
ການໂຕ້ຖຽງໂດຍລວມຂອງ Wimmer ແມ່ນວ່າການສຶກສາການກໍ່ສ້າງປະເທດຊາດຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີ 'ທິດສະດີຄວາມສໍາພັນແລະວິທີການທີ່ຊ້ອນກັນ. ເຄິ່ງທໍາອິດຂອງປື້ມຂອງລາວສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງວິທີການທີ່ຊ້າລົງແລະຂະບວນການການຜະລິດສ້າງການປ່ຽນແປງທາງປະຫວັດສາດໃນສາມຄູ່ຂອງກໍລະນີຂອງປະເທດ. ໃນພາກທີສອງ, Wimmer ດໍາເນີນການວິເຄາະສະຖິຕິກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນລະດັບປະເທດ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການກໍ່ສ້າງປະເທດຊາດມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະປະສົບຜົນສໍາເລັດຫຼາຍຖ້າບັນດາຊົນຊັ້ນສູງຂອງລັດມີຄວາມສາມາດດ້ານພື້ນຖານໂຄງລ່າງເພື່ອຮັບປະກັນສິນຄ້າສາທາລະນະ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງກາຍເປັນຄູ່ຮ່ວມງານທີ່ຫນ້າສົນໃຈສໍາລັບພົນລະເມືອງ.
ການນໍາໃຊ້ການສໍາຫຼວດທີ່ກວມເອົາ 123 ປະເທດແລະເປັນຕົວແທນປະມານ 92 ເປີເຊັນຂອງປະຊາກອນໂລກ, Wimmer ໂຕ້ຖຽງວ່າອໍານາດທາງດ້ານການເມືອງແລະການເປັນຕົວແທນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍກ່ວາຂະຫນາດປະຊາກອນຂອງຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍແລະຊົນເຜົ່າໃນເວລາທີ່ອະທິບາຍວ່າບຸກຄົນໃດມີຄວາມພູມໃຈໃນປະເທດຊາດຂອງພວກເຂົາ. ໂດຍຜ່ານການວິເຄາະຫຼາຍລະດັບ, Wimmer ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມພາກພູມໃຈແຫ່ງຊາດປະຕິບັດຕາມຈາກການລວມເອົາທາງດ້ານການເມືອງ.
ການສ້າງສາປະເທດຊາດ ເປັນປຶ້ມທີ່ມີພະລັງ, ກ້າຫານແລະໜ້າເຊື່ອຖື. Wimmer ນໍາສະເຫນີການຮຽກຮ້ອງທາງທິດສະດີທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະລະດົມວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ສະຫນັບສະຫນູນການຮຽກຮ້ອງຂອງລາວທີ່ມີຂໍ້ມູນຫຼາຍສະຕະວັດແລະຫຼາຍປະເທດ.
ລາວສະຫຼຸບວ່າການລວມຕົວທາງດ້ານພາສາ, ການແຜ່ຂະຫຍາຍຂອງອົງການຈັດຕັ້ງສັງຄົມພົນລະເຮືອນ, ແລະຄວາມສາມາດຂອງລັດໃນການສະຫນອງສິນຄ້າສາທາລະນະສໍາລັບພົນລະເມືອງຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນປັດໃຈສໍາຄັນໃນການສ້າງປະເທດຊາດ. ຄວາມສາມາດເຫຼົ່ານີ້ເອງແມ່ນຜະລິດຕະພັນຂອງຄຸນລັກສະນະທາງພູມສັນຖານທີ່ເອື້ອອໍານວຍແລະລັກສະນະປະຫວັດສາດແລະປະຫວັດສາດ.
ທິດສະດີ 'tectonic' ຂອງ Wimmer ໃນການກໍ່ສ້າງປະເທດຊາດດັ່ງນັ້ນຍັງເຕືອນຕໍ່ກັບທັດສະນະໄລຍະສັ້ນກ່ຽວກັບວິທີການສະຫນັບສະຫນູນລັດທີ່ລົ້ມເຫລວ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງແຜ່ຂະຫຍາຍຢູ່ໃນນະໂຍບາຍຕ່າງປະເທດໃນປະຈຸບັນ. ໃນຂະນະທີ່ທ່າອ່ຽງຂອງທົ່ວໂລກກ້າວໄປສູ່ການລວມຕົວຂອງປະເທດຊາດເປັນທາງບວກ, ບາງປະເທດຍັງຕົກຢູ່ໃນວົງການອັນໂຫດຮ້າຍ, ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ສາມາດດຶງດູດການສ້າງສາປະເທດຊາດໄດ້, ແລະ ການຊຸກຍູ້ປະຊາທິປະໄຕບໍ່ມີທ່າທີຈະແກ້ໄຂໄດ້.
ປື້ມຂອງ Andreas Wimmer ເປັນການປະກອບສ່ວນອັນສໍາຄັນຕໍ່ກັບຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງພວກເຮົາກ່ຽວກັບມໍລະດົກທາງປະຫວັດສາດ, ສັງຄົມທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ແລະການເຊື່ອມໂຍງແຫ່ງຊາດໄປສູ່ການສ້າງສາປະເທດຊາດທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະປະສົບຜົນສໍາເລັດ.
ສະມາຊິກຄະນະຕຸລາການໄດ້ເປັນເອກະສັນກັນໃນການເລືອກຜູ້ຊະນະ, ແຕ່ປາດຖະໜາຢາກກ່າວຄຳປາໄສອັນເປັນກຽດແກ່ຜູ້ຖືກສະເໜີຊື່ທີ່ເຂັ້ມແຂງອີກສອງຄົນ:
ລາງວັນ Stein Rokkan ສໍາລັບການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດສັງຄົມປຽບທຽບແມ່ນນໍາສະເຫນີໂດຍສະພາວິທະຍາສາດສາກົນ (ISC), ມະຫາວິທະຍາໄລ Bergen, ນໍເວ, ແລະສະຫະພັນເອີຣົບສໍາລັບການຄົ້ນຄວ້າທາງດ້ານການເມືອງ (ECPR). ລາງວັນດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍສະພາວິທະຍາສາດສັງຄົມສາກົນໃນປີ 1981 ເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງມໍລະດົກຂອງ Stein Rokkan. Stein Rokkan ແມ່ນຜູ້ບຸກເບີກຂອງການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດທາງດ້ານການເມືອງແລະສັງຄົມປຽບທຽບ, ມີຊື່ສຽງສໍາລັບວຽກງານທີ່ສໍາຄັນຂອງລາວກ່ຽວກັບລັດແລະປະຊາທິປະໄຕ. ນັກຄົ້ນຄວ້າທີ່ສະຫຼາດແລະເປັນສາດສະດາຈານຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Bergen ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ໃຊ້ເວລາສ່ວນໃຫຍ່ໃນການເຮັດວຽກຂອງລາວ, Rokkan ຍັງເປັນປະທານາທິບໍດີຂອງ ISSC, ແລະເປັນຫນຶ່ງໃນຜູ້ກໍ່ຕັ້ງຂອງ ECPR. ລາງວັນແມ່ນຄຸ້ມຄອງໂດຍ ECPR ແລະໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຢ່າງທົ່ວເຖິງໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລ Bergen.
ບັນຊີລາຍຊື່ເຕັມຂອງຜູ້ຊະນະລາງວັນທີ່ຜ່ານມາແມ່ນມີຢູ່ໃນ ເວັບໄຊທ໌ ECPR.