ໂຄງການດັ່ງກ່າວມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງແຜນທີ່ສັງລວມປັດໄຈທີ່ມີອິດທິພົນທີ່ຫຼຸດລົງດ້ານວິຊາການຂອງໄວຫນຸ່ມໃນທົ່ວໂລກເພື່ອແຈ້ງຂໍ້ສະເຫນີແນະນະໂຍບາຍທີ່ສາມາດປະຕິບັດໃນລະດັບຊາດແລະສາກົນ.
ຄວາມເປັນມາ
ການແຜ່ລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19, ບວກກັບການປ່ຽນແປງທາງດ້ານສັງຄົມ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຢ່າງວ່ອງໄວໃນສັງຄົມສະໄໝໃໝ່, ປະກົດວ່າໄດ້ມີບົດບາດເຮັດໃຫ້ສຸຂະພາບຈິດຂອງໄວໜຸ່ມຊຸດໂຊມລົງ. ຈຸດປະສົງແມ່ນເພື່ອພັດທະນາຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານກ່ຽວກັບຕົວກໍານົດທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫລັງຂອງສະຫວັດດີການທາງທິດສະດີທີ່ຫຼຸດລົງຂອງໄວຫນຸ່ມ. ຜ່ານຄວາມພະຍາຍາມດັ່ງກ່າວ, ພວກເຮົາສະແຫວງຫາການເສີມຂະຫຍາຍຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຄວາມສຳຄັນຂອງບັນດາມາດຕະການດັ່ງກ່າວໃນທົ່ວສະພາບການທົ່ວໂລກ, ມີຜົນກະທົບຕໍ່ນະໂຍບາຍແຫ່ງຊາດ, ພາກພື້ນ ແລະ ສາກົນ.
ກິດຈະກໍາຕ່າງໆ
ໂຄງການປະກອບມີສາມໄລຍະ:
- ໄລຍະທີ 1: ການສ້າງແຜນທີ່ລະບົບ ແລະ ການສຳຫຼວດພື້ນຖານ - ດໍາເນີນການກຸ່ມຈຸດສຸມໃນຫົກຫາແປດພາກພື້ນໃນທົ່ວໂລກເພື່ອພັດທະນາແຜນທີ່ລະບົບທີ່ສົມບູນແບບຂອງປັດໃຈທີ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຫຼຸດລົງຂອງສະຫວັດດີການຂອງກຸ່ມໄວຫນຸ່ມ.
- ໄລຍະທີ 2: ກຸ່ມຈຸດສຸມພາຍໃນປະເທດ ແລະ ບົດລາຍງານສັງລວມ - ການວິເຄາະຂໍ້ມູນທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຈາກ 6 ຫາ 8 ປະຊາກອນຕົວແທນທົ່ວໂລກເພື່ອໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຊັດເຈນກວ່າກ່ຽວກັບຄວາມແຜ່ຫຼາຍຂອງບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ໃນສະພາບການໂລກຕ່າງໆ.
- ໄລຍະທີ 3: ຫຍໍ້ນະໂຍບາຍແບບຮັດກຸມ – ສ້າງບົດບັນທຶກນະໂຍບາຍພາກປະຕິບັດໂດຍຫຍໍ້, ຮ່ວມກັນຈັດພິມແລະສົ່ງເສີມໂດຍຄະນະວິທະຍາສາດສາກົນແລະຄູ່ຮ່ວມງານໂຄງການ.
ທີມງານໂຄງການ, ພ້ອມກັບຄະນະກວດກາ ແລະຄະນະກວດກາມິດສະຫາຍທີ່ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນເດືອນມີນາ 2023, ໄດ້ເລີ່ມກໍານົດຂອບເຂດການທົບທວນວັນນະຄະດີຈາກໝູ່ເພື່ອນ ແລະການຄົ້ນຄວ້າທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເພື່ອຄົ້ນຫາຄວາມເຂົ້າໃຈໃນປັດຈຸບັນກ່ຽວກັບຕົວກໍານົດຂອງສຸຂະພາບຈິດຂອງໄວໜຸ່ມ. ນີ້ລວມມີການກວດກາກອບແນວຄວາມຄິດທີ່ສາມາດນໍາພາການສົນທະນາກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ນີ້.
ທີມງານໂຄງການ
- Jessica Stubbing, ນິວຊີແລນ - ຜູ້ນໍາໂຄງການ
- Zaynab Essack, ອາຟຣິກາໃຕ້, ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໂດຍສະພາຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດມະນຸດ
- Barry Coughlan, ປະເທດອັງກິດ, ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໂດຍສະຖາບັນອັງກິດ
- Olayinka Omigbodun, ໄນຈີເຣຍ, ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໂດຍສະຖາບັນວິທະຍາສາດໄນຈີເຣຍ
- Merike Sisask, Estonia, ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໂດຍ Estonian Academy of Sciences
- Isabelle Archambault, ການາດາ, ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໂດຍວິທະຍາໄລນັກວິຊາການໃຫມ່, ນັກສິລະປິນແລະນັກວິທະຍາສາດ
- Desiree Phua, ສິງກະໂປ
- Mauricio Andres Herron Gloria, ໂຄລໍາເບຍ
- Andrea Milena Lafaurie Molina, ໂຄລໍາເບຍ
ຄະນະກໍາມະການກວດກາ
- Eva Alisic, ອົດສະຕາລີ - ປະທານຄະນະກໍາມະການຊີ້ນໍາ
- Tahilia Rebello, ສະຫະລັດອາເມລິກາ, ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໂດຍສະຫະພັນວິທະຍາສາດຈິດໃຈສາກົນ
- Rochelle Burgess, ສະຫະລາຊະອານາຈັກ, ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໂດຍສະພາວິທະຍາສາດການແພດຂອງອັງກິດ
- Marie-Claude Geoffroy, ການາດາ, ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໂດຍ RSC College of New Scholars
- Himali De Silva, ສີລັງກາ, ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໂດຍ OWSD National Chapter ໃນສີລັງກາ
- Lourdes Cantarero Arevalo, ເດນມາກ, ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໂດຍ Royal Danish Academy of Sciences and Letters
- Chioma Daisy Onyige, ໄນຈີເລຍ, ໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງໂດຍ Global Young Academy
- Jennifer McMahon, ໄອແລນ, ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໂດຍ Royal Irish Academy
- Felipe Agudelo-Herñandez, ໂຄລໍາເບຍ, ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໂດຍສະພາວິທະຍາສາດສັງຄົມ CLACSO-ລາຕິນອາເມລິກາ.
- Allan Benedict Bernardo, ຟີລິບປິນ, ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໂດຍສະພາຄົ້ນຄ້ວາແຫ່ງຊາດຂອງຟີລິບປິນ
- Ying Qian, ຈີນ, ແຕ່ງຕັ້ງໂດຍສະມາຄົມວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີຈີນ
- Alejandra Barcala, Argentina, ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໂດຍ CLACSO-Latin American Council of Social Sciences
- Randolph Neese, ສະຫະລັດ
ຄະນະກໍາມະການທົບທວນຄືນ
- Emma Farrell, ໄອແລນ, ຖືກສະເໜີຊື່ໂດຍຄະນະຊາວໜຸ່ມຂອງໄອແລນ
- Tracie Afifi, ການາດາ, ແຕ່ງຕັ້ງໂດຍວິທະຍາໄລນັກວິຊາການໃຫມ່, ນັກສິລະປິນແລະນັກວິທະຍາສາດ
- Patrick McGorry, ອອສເຕຣເລຍ, ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໂດຍສະຖາບັນສຸຂະພາບ ແລະວິທະຍາສາດການແພດຂອງອົດສະຕຣາລີ
- Christian Kieling, Brazil, ສະເໜີຊື່ໂດຍສະຖາບັນວິທະຍາສາດຂອງບຣາຊິນ
- Anna Alexandrova-Karamanova Bulgaria, ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໂດຍສະຖາບັນວິທະຍາສາດຂອງບັນແກເລຍ
- MA. Regina Hechanova Alampay ຟີລິບປິນ, ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໂດຍສະພາຄົ້ນຄ້ວາແຫ່ງຊາດຂອງຟີລິບປິນ
ຮູບພາບໂດຍ Bret Kavanaugh on Unsplash