ລັດ ແລະດິນແດນຂອງເກາະປາຊີຟິກແມ່ນມີຄວາມສ່ຽງໂດຍສະເພາະຕໍ່ໄພອັນຕະລາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສະພາບອາກາດ, ແຕ່ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຍັງຈຳກັດຢູ່ ເນື່ອງຈາກປັດໄຈທາງປະຫວັດສາດ ແລະໂຄງສ້າງຕ່າງໆ. ພາກພື້ນຍັງຂາດສະຖາບັນວິຊາການຂອງຕົນເອງເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນວິທະຍາສາດແລະການປະຕິບັດວິທະຍາສາດແລະສົ່ງເສີມການສຽງປາຊີຟິກຫຼັກຖານໃນເວທີສາກົນ. ການສ້າງຕັ້ງສະຖາບັນວິທະຍາສາດປາຊີຟິກສາມາດຊ່ວຍແກ້ໄຂບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ໄດ້.
ສະຖາບັນການສຶກສາມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການສະຫນັບສະຫນູນກິດຈະກໍາທາງວິຊາການ, ການພັດທະນາປະເທດຊາດ, ແລະການຮັກສາຄວາມຮູ້. ຂະນະທີ່ໂລກປະເຊີນໜ້າກັບສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນໃນເປົ້າໝາຍການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ ແລະ ເສັ້ນທາງ SAMOA, ຄວາມສໍາຄັນຂອງວິທະຍາສາດແລະຄວາມຮູ້ການປະຕິບັດໃນການແກ້ໄຂສິ່ງທ້າທາຍເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໄດ້ຮັບການຍອມຮັບເພີ່ມຂຶ້ນ.
ລະບົບນິເວດຂອງນັກວິຊາການມີຄວາມຊັບຊ້ອນ, ປະກອບດ້ວຍຜູ້ສ້າງຄວາມຮູ້ (ຕົ້ນຕໍແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລແລະສະຖາບັນຄົ້ນຄ້ວາ), ຜູ້ສັງເຄາະຄວາມຮູ້ (ຕົ້ນຕໍແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລແລະສະຖາບັນການສຶກສາ) ແລະນາຍຫນ້າຄວາມຮູ້ (ສະຖາບັນແລະກົນໄກການໃຫ້ຄໍາປຶກສາ). ໃນຫຼາຍປະເທດ, ສະຖາບັນການສຶກສາໄດ້ສະເໜີໃຫ້ກົນໄກການສອນວິຊາສະເພາະອັນສຳຄັນເພື່ອສະໜອງຄຳແນະນຳຫຼັກຖານໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນ ແລະຊຸມຊົນນະໂຍບາຍ. ສະຖາບັນວິທະຍາສາດປາຊີຟິກສາມາດມີບົດບາດນີ້ສໍາລັບພາກພື້ນ.
ຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມຈໍາເປັນໃນການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານວິທະຍາສາດແລະທຶນການສຶກສາໃນຫມູ່ເກາະປາຊີຟິກແລະສະຫນັບສະຫນູນສະຖາບັນວິທະຍາສາດໃຫມ່ໃນພາກພື້ນ underserved, ISC ໄດ້ດຶງດູດການສະຫນອງທຶນເບື້ອງຕົ້ນແລະການສະຫນັບສະຫນູນເພື່ອເປີດຕົວຂະບວນການໂດຍຜ່ານການປຶກສາຫາລືພາກພື້ນກັບນັກວິຊາການ, ຜູ້ສະຫນອງທຶນແລະຜູ້ຕັດສິນໃຈຂອງຫມູ່ເກາະປາຊີຟິກ.
ພາຍຫຼັງຜົນສຳເລັດຂອງເຫດການດັ່ງກ່າວ ແລະ ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຢ່າງລົ້ນເຫຼືອສຳລັບສະຖາບັນການສຶກສາມະຫາສະໝຸດປາຊີຟິກ, ISC ໄດ້ສືບຕໍ່ອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ຄວາມພະຍາຍາມໃນການສ້າງຕັ້ງສະຖາບັນການສຶກສາໂດຍຜ່ານ ຈຸດປະສານງານພາກພື້ນ ສໍາລັບອາຊີ ແລະ ປາຊີຟິກ.
ສະຖາບັນວິທະຍາສາດປາຊີຟິກ ເປີດຕົວໃນປີ 2024
ການເປີດຕົວຂອງ Pacific Academy of Sciences ແລະພື້ນຖານຂອງຕົນ Fellows ໄດ້ຖືກປະກາດໃນເຫດການຂ້າງຄຽງຢ່າງເປັນທາງການຢູ່ທີ່ກອງປະຊຸມຫົວຫນ້າລັດຖະບານຂອງ Commonwealth ໃນ Samoa.
ສະຖາບັນການສຶກສາແມ່ນອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ປົກກະຕິແລ້ວອຸທິດຕົນເພື່ອຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງວິທະຍາສາດແລະມະນຸດສາດໂດຍຜ່ານການຄົ້ນຄວ້າ, ການສຶກສາ, ແລະການເຜີຍແຜ່ສາທາລະນະ. ສະຖາບັນການສຶກສາເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະປະກອບດ້ວຍສະມາຊິກທີ່ຖືກເລືອກຕັ້ງທີ່ເປັນນັກວິຊາການທີ່ໂດດເດັ່ນໃນສາຂາຂອງພວກເຂົາ. ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະດໍາເນີນການຄົ້ນຄວ້າ, ເຜີຍແຜ່ການຄົ້ນຄວ້າ, ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍ, ແລະສົ່ງເສີມວິທະຍາສາດແລະມະນຸດ. ສະຖາບັນການສຶກສາສາມາດແຕກຕ່າງກັນໃນຂອບເຂດແລະຈຸດສຸມ, ຕັ້ງແຕ່ສະຖາບັນການສຶກສາແຫ່ງຊາດທີ່ແນະນໍາລັດຖະບານແລະຜູ້ຕັດສິນໃຈອື່ນໆກ່ຽວກັບເລື່ອງຕ່າງໆຈົນເຖິງສະຖາບັນວິຊາສະເພາະທີ່ສຸມໃສ່ວິຊາສະເພາະຫຼືຂົງເຂດຂອງການສຶກສາ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ສະຖາບັນວິທະຍາສາດອາຟຣິກາ, ສະຖາບັນວິທະຍາສາດອົດສະຕາລີ, Royal Society Te Aparangi (ນິວຊີແລນ), ສະຖາບັນວິທະຍາສາດແຫ່ງຊາດໃນສະຫະລັດ, ສະມາຄົມ Royal ໃນສະຫະລາຊະອານາຈັກ, ແລະສະຖາບັນວິທະຍາສາດຈີນ.
ປະຈຸບັນຍັງບໍ່ທັນມີກົນໄກທີ່ເປັນທາງການໃຫ້ນັກວິຊາການໝູ່ເກາະປາຊີຟິກໃນທົ່ວພາກພື້ນໄດ້ຮວບຮວມຄວາມຮູ້ຂອງຕົນເພື່ອແຈ້ງການຕັດສິນໃຈໃນພາກພື້ນ ແລະ ສາກົນ, ເຖິງແມ່ນວ່າພາກພື້ນປາຊີຟິກຈະໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຫຼາຍທີ່ສຸດຈາກສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປ່ຽນແປງຢ່າງວ່ອງໄວ. ນັກວິທະຍາສາດທ້ອງຖິ່ນ ແລະຊຸມຊົນຊົນເຜົ່າພື້ນເມືອງມີຄວາມຮູ້ທີ່ເປັນເອກະລັກກ່ຽວກັບພາກພື້ນ, ສະພາບແວດລ້ອມ ແລະຊາວອາໃສຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ການສ້າງຕັ້ງສະຖາບັນວິທະຍາສາດຂອງຫມູ່ເກາະປາຊີຟິກຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນເພື່ອຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືສ້າງຄວາມຮູ້ເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ນັກວິຊາການປາຊີຟິກເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການແກ້ໄຂໃນພາກພື້ນຂອງພວກເຂົາ. ການສ້າງຕັ້ງສະຖາບັນວິທະຍາສາດປາຊີຟິກຈະເປັນພະຍານທົ່ວໂລກແລະຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຂອງພາກພື້ນຫມູ່ເກາະປາຊີຟິກເພື່ອສົ່ງເສີມການພັດທະນາແບບຍືນຍົງໂດຍຜ່ານກິດຈະກໍາທາງວິຊາການສະຫນອງວິທີການ interdisciplinary ກັບບັນຫາທີ່ຊັບຊ້ອນ, ສະເຫນີຄໍາແນະນໍາທາງວິທະຍາສາດກັບລັດຖະບານແລະຜູ້ຕັດສິນໃຈອື່ນໆເຊັ່ນດຽວກັນກັບການແຈ້ງນະໂຍບາຍສາທາລະນະ. ເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງຊຸມຊົນປາຊີຟິກ.
ໃນເດືອນຕຸລາ 2023, ສະພາວິທະຍາສາດສາກົນ (ISC) ສະໜັບສະໜູນໂດຍ ISC Regional Focal Point for Asia and the Pacific, ຮ່ວມມືກັບມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຂອງ Samoa, ໂດຍໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຈາກ Sasakawa Peace Foundation ແລະ Richard Lounsbery Foundation ເພື່ອອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການສົນທະນາໃນ Apia. , Samoa ກ່ຽວກັບສະຖາບັນວິທະຍາສາດທີ່ເປັນໄປໄດ້ສໍາລັບພາກພື້ນຫມູ່ເກາະປາຊີຟິກ, ເພື່ອຮັບຟັງຄວາມຕ້ອງການຂອງທ້ອງຖິ່ນແລະຄວາມປາດຖະຫນາ, ແລະຊ່ວຍເສີມສ້າງສຽງຂອງວິທະຍາສາດພາກພື້ນ. ພາຍຫຼັງສອງມື້ຂອງການປຶກສາຫາລື, ໄດ້ຮັບຟັງການປະສົບການຢູ່ພາກພື້ນອື່ນໆລວມທັງສະພາບັນດິດວິທະຍາສາດອາຟຼິກາ, ສະພາບັນດິດວິທະຍາສາດອົດສະຕຣາລີ, ສະພາບັນດິດວິທະຍາສາດແຫ່ງຊາດຂອງອາເມລິກາ, ສະພາບັນດິດສະພາແຫ່ງຊາດອາຟຼິກາ ແລະ ສະພາແຫ່ງຊາດອາເມລິກາ 60 ກວ່າທ່ານໄດ້ຕົກລົງເຂົ້າຮ່ວມ. ກໍາລັງທີ່ຈະສ້າງສຽງສໍາລັບວິທະຍາສາດໃນປາຊີຟິກໂດຍການສ້າງຕັ້ງສະຖາບັນວິທະຍາສາດປາຊີຟິກ.
ສະຖາບັນວິທະຍາສາດປາຊີຟິກຈະຕັ້ງຢູ່ໃນ Samoa, ບ່ອນທີ່ມັນຈະໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນໂດຍເລຂາທິການຂະຫນາດນ້ອຍເພື່ອອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການດໍາເນີນງານຂອງສະຖາບັນ. ມັນຈະສ້າງຕັ້ງສູນສໍາລັບນັກວິຊາການ, ນັກຄົ້ນຄວ້າ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະຜູ້ຖືຄວາມຮູ້ພື້ນເມືອງຈາກວິຊາວິທະຍາສາດແລະມະນຸດສາດທີ່ຫຼາກຫຼາຍຈາກທົ່ວພາກພື້ນເພື່ອຮ່ວມມືໃນໂຄງການວຽກງານແລະໃຫ້ຄໍາແນະນໍາວິທະຍາສາດເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນຄວາມພະຍາຍາມທົ່ວໂລກແລະພາກພື້ນເພື່ອແກ້ໄຂຄວາມຕ້ອງການທີ່ຮີບດ່ວນທີ່ສຸດຂອງປາຊີຟິກ. ຫມູ່ເກາະແລະພາກພື້ນອື່ນໆຂອງໂລກ.
ສະຖາບັນວິທະຍາສາດປາຊີຟິກໄດ້ເປີດຕົວໃນ Apia, Samoa ໃນວັນທີ 23 ຕຸລາ 2024.
ສະພາວິທະຍາສາດສາກົນ ຈຸດປະສານງານພາກພື້ນສໍາລັບອາຊີ ແລະປາຊີຟິກ ເປັນເຈົ້າພາບໂດຍສະຖາບັນວິທະຍາສາດອົດສະຕຣາລີ, ຮ່ວມມືກັບ Royal Society Te Apārangi ກໍາລັງສະຫນັບສະຫນູນຄະນະກໍາມະການແລະສະພາຂອງສະພາວິທະຍາສາດປາຊີຟິກເພື່ອດໍາເນີນການຢ່າງເຕັມສ່ວນຂອງ Academy. ຄາດວ່າກອງເລຂາຖາວອນຂະໜາດນ້ອຍຈະເລີ່ມດຳເນີນງານໃນປີ 2025.
ກົນໄກສໍາລັບການສະຫນອງທຶນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງສໍາລັບສະຖາບັນການສຶກສາຈະຖືກກໍານົດເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຂະບວນການສ້າງຕັ້ງ.
ແນວທາງການເປັນສະມາຊິກຈະຖືກພັດທະນາໂດຍຄະນະບໍລິຫານງານຂອງສະຖາບັນເມື່ອໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ.
ສະຖາບັນຈະໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນເປັນຄວາມໃຈບຸນທີ່ໄວ້ວາງໃຈພາຍໃຕ້ກົດຫມາຍ Samoan. ຄະນະກໍາມະການຮັບຜິດຊອບຈະໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນສໍາລັບການລົງທະບຽນຂອງ Trust ໃນ Samoa ໄດ້. ຄະນະຄັດເລືອກ (ເປັນອະນຸຄະນະກໍາມະຂອງຄະນະກໍາມະການສ້າງຕັ້ງ) ຈະແຕ່ງຕັ້ງການກໍ່ຕັ້ງ Fellows (ສະມາຊິກ) ແລະຜູ້ທີ່ຈະສືບຕໍ່ສ້າງຕັ້ງຄະນະກໍາມະຄັ້ງທໍາອິດ. ສະພາຈະສ້າງບົດແນະນໍາກ່ຽວກັບການແຕ່ງຕັ້ງເພີ່ມເຕີມ Fellows, ຂອບເຂດຂອງການເຮັດວຽກ, ແລະວິທີການຂອງສະຖາບັນຈະດໍາເນີນການ.
ຂ່າວ
ຂ່າວ
ຂ່າວ
ກິດຈະກໍາ
ກິດຈະກໍາ
ກິດຈະກໍາ
publications
publications
publications