ລົງ​ທະ​ບຽນ

ສິດທິໃນການເຂົ້າຮ່ວມ ແລະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດ

ສະຖານະພາບ: ກຳ ລັງ ດຳ ເນີນຢູ່
ເລື່ອນ​ລົງ

ການຕີຄວາມໝາຍຂອງ ISC ກ່ຽວກັບ 'ສິດທິໃນການເຂົ້າຮ່ວມ ແລະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດ' ສະຫນອງກອບທີ່ຊັດເຈນສໍາລັບການເຂົ້າໃຈສິດທິໃນວິທະຍາສາດ, ເນັ້ນຫນັກໃສ່ການນໍາໄປໃຊ້ໃນການຄົ້ນຄວ້າ, ນະໂຍບາຍ, ແລະການເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດທົ່ວໂລກ. ມັນ​ຊີ້​ແຈງ​ພັນທະ, ກາລະ​ໂອກາດ, ​ແລະ​ຄວາມ​ຮັບຜິດຊອບ​ໃນ​ການ​ຮັບປະກັນ​ການ​ເຂົ້າ​ເຖິງ​ວິທະຍາສາດ​ທົ່ວ​ໂລກ, ຊຸກຍູ້​ການ​ສົນທະນາ​ທົ່ວ​ໂລກ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ອະນາຄົດ​ລວມ​ແລະ​ຍືນ​ຍົງ.

ຄວາມເປັນມາ

ການມີສ່ວນຮ່ວມແລະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດ (ຫຍໍ້ມາຈາກ 'ສິດທິໃນວິທະຍາສາດ') ແມ່ນສິດທິມະນຸດທົ່ວໄປ, ແຕ່ຄວາມເຂົ້າໃຈແລະການນໍາໃຊ້ສິດທິນີ້ແມ່ນມີບັນຫາ. ພັນທະຂອງລັດກ່ຽວກັບສິດທິໃນການເຂົ້າຮ່ວມແລະຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດໄດ້ຖືກລະເລີຍ, ໃນຂະນະທີ່ຜົນກະທົບຂອງນັກວິທະຍາສາດ - ລວມທັງການມີຢູ່ພື້ນຖານຂອງສິດທິນີ້ - ຍັງຄົງຖືກມອງຂ້າມໂດຍຊຸມຊົນວິທະຍາສາດທົ່ວໂລກ.

ອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນພາຍໃນວິທະຍາສາດແລະການໂຕ້ຕອບທາງດ້ານວິທະຍາສາດທາງດ້ານນະໂຍບາຍຍັງຄົງມີຄວາມເຂົ້າໃຈບໍ່ດີແລະຍັງບໍ່ມີການພັດທະນາ. ເຫຼົ່ານີ້ລວມມີທັດສະນະຂອງວິທະຍາສາດເປັນພາກສ່ວນພາຍໃນຂອງວັດທະນະທໍາຂອງມະນຸດ, ຄວາມສໍາຄັນຂອງການສຶກສາແລະການເຂົ້າເຖິງວິທະຍາສາດເປັນສິດທິມະນຸດ, ພັນທະໃນການປົກປ້ອງຜູ້ຜະລິດຄວາມຮູ້ແລະການຜະລິດຂອງຄວາມຮູ້, ແລະຄວາມປາດຖະຫນາສໍາລັບການເຂົ້າເຖິງທົ່ວໄປຢ່າງແທ້ຈິງການນໍາໃຊ້ແລະ. ຜົນປະໂຫຍດຂອງວິທະຍາສາດ.

ການຕີຄວາມຂອງ ISC ຊີ້ແຈງວ່າ 'ສິດທິໃນວິທະຍາສາດ' ຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດ, ແລະວິທີການທີ່ມັນຈະເປັນຮູບຮ່າງຂອງການປະຕິບັດວິທະຍາສາດ, ແລະການນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ທີ່ສ້າງຂຶ້ນ.

ສິດທິໃນການເຂົ້າຮ່ວມ ແລະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດແມ່ນເປັນກອບມາດຕະຖານທີ່ທ້າທາຍພວກເຮົາໃຫ້ພິຈາລະນາວ່າສິດທິຂອງພວກເຮົາຄວນມີຫຍັງແດ່ໃນການມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະນໍາໃຊ້ວິທະຍາສາດ. ນີ້ທັບຊ້ອນກັບ ISC ຂອງ ຫຼັກການເສລີພາບແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນວິທະຍາສາດ​ເຊິ່ງຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ພວກ​ເຮົາ​ຄິດ​ເຖິງ​ເງື່ອນ​ໄຂ - ສິດເສລີພາບ​ທີ່​ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປົກ​ປ້ອງ ​ແລະ ຄວາມ​ຮັບ​ຜິດ​ຊອບ​ທີ່​ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮັກສາ - ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ຄວາມ​ກ້າວໜ້າ​ທາງ​ວິທະຍາສາດ​ເພື່ອ​ການ​ພັດທະນາ​ຢ່າງ​ສັນຕິ ​ແລະ ຍືນ​ຍົງ​ຂອງ​ມວນ​ມະນຸດ. ສິດທິໃນການເຂົ້າຮ່ວມ ແລະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດສອດຄ່ອງກັບຫຼັກການເຫຼົ່ານີ້ໂດຍການກໍານົດຄວາມປາຖະຫນາທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບສິດທິແລະເສລີພາບ, ໃນຂະນະທີ່ຍັງເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາດຸ່ນດ່ຽງຄວາມຮັບຜິດຊອບແລະຂອບເຂດຈໍາກັດ.

ທັງສອງຫຼັກການແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນຕໍ່ວິໄສທັດຂອງ ISC ວິທະຍາສາດເປັນສິ່ງດີສາທາລະນະທົ່ວໂລກ, ເຊິ່ງຕໍາແຫນ່ງວິທະຍາສາດເປັນ ເປັນປະໂຫຍດ ຊັບພະຍາກອນທີ່ຄວນຈະເຂົ້າເຖິງໄດ້ຢ່າງເສລີ ແລະຖາວອນ ແລະ ມີໃຫ້ທຸກຄົນ.

ໂດຍ​ບໍ່​ມີ​ການ​ປົກ​ປ້ອງ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ທີ່​ເປັນ​ອິດ​ສະ​ລະ​ແລະ​ມີ​ຄວາມ​ຮັບ​ຜິດ​ຊອບ, ແລະ​ໂດຍ​ບໍ່​ມີ​ການ​ຮັບ​ຮູ້​ທົ່ວ​ໄປ​ຂອງ​ສິດ​ທິ​ໃນ​ການ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ແລະ​ຜົນ​ປະ​ໂຫຍດ​ຈາກ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ, ວິ​ໄສ​ທັດ​ນີ້​ຂອງ​ບົດ​ບາດ​ສູນ​ກາງ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ໃນ​ສັງ​ຄົມ​ບໍ່​ສາ​ມາດ​ຮັບ​ຮູ້. ໃນຂະນະທີ່ການເຄົາລົບສິດເສລີພາບທາງວິທະຍາສາດແລະການຍຶດຫມັ້ນໃນຄວາມຮັບຜິດຊອບທາງວິທະຍາສາດຫຼຸດລົງໃນທົ່ວໂລກ, ຊຸມຊົນວິທະຍາສາດທົ່ວໂລກປະເຊີນກັບຄວາມກົດດັນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເພື່ອແກ້ໄຂໄພຂົ່ມຂູ່ທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ການຕັດກັນ, ແລະທີ່ມີຢູ່ແລ້ວທີ່ປະເຊີນຫນ້າກັບສັງຄົມຂອງພວກເຮົາ.

ດັ່ງນັ້ນ, ສິດທິໃນການມີສ່ວນຮ່ວມແລະຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດຕ້ອງໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ຢ່າງສະຫມໍ່າສະເຫມີເປັນສິດທິມະນຸດທົ່ວໄປທີ່ມັນແມ່ນ.


ສິດທິໃນການເຂົ້າຮ່ວມ ແລະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດ

ສະພາວິທະຍາສາດສາກົນເຊື່ອວ່າມີສິດທິມະນຸດສາກົນໃນການເຂົ້າຮ່ວມແລະເພີດເພີນກັບຜົນປະໂຫຍດຂອງວິທະຍາສາດ, ແລະວ່າມັນເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງລັດຖະບານທີ່ຈະສ້າງແລະຍືນຍົງໂອກາດຂອງພົນລະເມືອງທີ່ຈະນໍາໃຊ້ສິດທິນີ້.

ສິດທິໃນການມີສ່ວນຮ່ວມໃນວິທະຍາສາດ

ສິດທິ​ນີ້​ຖື​ວ່າ​ເປັນ​ສິດ​ໃນ​ການ​ຮູ້​ໜັງສື​ທາງ​ວິທະຍາສາດ​ຂັ້ນ​ພື້ນຖານ, ​ແລະ​ສິດ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ, ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ ​ແລະ ການ​ໃຫ້​ຄຳ​ແນະນຳ​ທາງ​ວິທະຍາສາດ.

  1. ສິດທິໃນການມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສ້າງຄວາມຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍໂດຍຜ່ານການສຶກສາປະກົດການທໍາມະຊາດ ແລະ ສັງຄົມໂດຍໃຊ້ທິດສະດີ, ການສັງເກດການ, ການທົດລອງ, ແລະການວິເຄາະເພື່ອແນະນໍາ ແລະ ທົດສອບແບບຈໍາລອງທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ ແລະໃຫມ່, ການຄາດຄະເນ, ສົມມຸດຕິຖານ ແລະແນວຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ມີຂໍ້ຈໍາກັດໂດຍວາລະການເມືອງ ຫຼືລະບົບຄວາມເຊື່ອ.
  2. ສິດທິໃນການທ້າທາຍຄວາມຮູ້ທີ່ສ້າງຂຶ້ນກ່ຽວກັບປະກົດການທໍາມະຊາດ ແລະສັງຄົມ ເມື່ອສ້າງ ແລະສື່ສານຕົວແບບໃໝ່, ການຄາດຄະເນ, ສົມມຸດຕິຖານ ແລະແນວຄວາມຄິດ, ແລະການນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ນີ້ ຫຼືອາດຈະຖືກວາງໄວ້.
  3. ສິດ​ໃນ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ແລະ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ໃນ​ການ​ສົນ​ທະ​ນາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ແລະ​ການ​ຄົ້ນ​ຄວ້າ​ໃນ​ທົ່ວ​ປະ​ເທດ​ຊາດ​, ການ​ເມືອງ​, ພາກ​ພື້ນ​ແລະ​ເຂດ​ຊາຍ​ແດນ​ອື່ນໆ​.
  4. ສິດ​ໃນ​ການ​ສື່​ສານ​ທັງ​ໃນ​ທາງ​ບວກ​ແລະ​ທາງ​ລົບ​ການ​ຄົ້ນ​ພົບ​.
  5. ສິດ​ໃນ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ສັງ​ຄົມ​ວິ​ຊາ​ຊີບ​ແລະ​ສະ​ມາ​ຄົມ​.
  6. ສິດທິໃນການສົ່ງເສີມການນຳໃຊ້ວິທະຍາສາດຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ.

ສິດທິທີ່ຈະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຂອງວິທະຍາສາດ

  1. ສິດ​ທີ່​ຈະ​ບໍ່​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຍົກ​ເວັ້ນ​ຈາກ​ຜົນ​ປະ​ໂຫຍດ​ຂອງ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ບົນ​ພື້ນ​ຖານ​ຂອງ​ການ​ຈໍາ​ແນກ​ທີ່​ບໍ່​ຍຸດ​ຕິ​ທໍາ​ໂດຍ​ອີງ​ໃສ່​ເຊື້ອ​ຊາດ, ສັນ​ຊາດ, ຕົ້ນ​ກໍາ​ເນີດ, ພາສາ, ເພດ, ລັກສະນະທາງເພດ, ຄວາມສາມາດໃນການຈະເລີນພັນ, ທັດສະນະທາງເພດ, ອາຍຸ, ຄວາມພິການ, ຄວາມຄິດເຫັນທາງດ້ານການເມືອງ, ຫຼືຄວາມເຊື່ອທາງສາສະຫນາ.
  2. ສິດ​ໃນ​ການ​ເຂົ້າ​ເຖິງ​ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າວ​ສານ, ຂໍ້​ມູນ, ແລະ​ຊັບ​ພະ​ຍາ​ກອນ​ອື່ນໆ​ທີ່​ຈຳ​ເປັນ​ເພື່ອ​ເສີມ​ຂະ​ຫຍາຍ​ຄວາມ​ຮູ້​ທາງ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ, ການ​ສອນ ແລະ ການ​ຄົ້ນ​ຄວ້າ.
  3. ສິດ​ທີ່​ຈະ​ນໍາ​ໃຊ້​ຄວາມ​ຮູ້​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ເພື່ອ​ຜົນ​ດີ​ຂອງ​ມະ​ນຸດ​ແລະ​ດາວ​ໄດ້​.

ISC ເຫັນວ່າການຕີຄວາມຫມາຍນີ້ກ່ຽວກັບສິດທິໃນການມີສ່ວນຮ່ວມແລະຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດເປັນເອກະສານດໍາລົງຊີວິດ. ນໍາພາໂດຍຄະນະກໍາມະການສໍາລັບອິດສະລະພາບແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນວິທະຍາສາດ, ສະມາຊິກຂອງ ISC ມີໂອກາດທີ່ຈະມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງເປັນປົກກະຕິເພື່ອຮັບປະກັນວຽກງານຂອງພວກເຮົາຍັງຄົງກ່ຽວຂ້ອງ.

ການຕີຄວາມໝາຍຂອງ ISC ກ່ຽວກັບສິດທິໃນການເຂົ້າຮ່ວມ ແລະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດ ສ້າງຄວາມຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມສໍາຄັນຂອງສິດທິນີ້ – ແລະພັນທະຕໍ່ກັບມັນ – ໃນທົ່ວຊຸມຊົນທາງດ້ານວິທະຍາສາດ, ສິດທິມະນຸດ ແລະນະໂຍບາຍ. ການຕີລາຄາຂອງ ISC ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຊຸກຍູ້ການສົນທະນາຢ່າງກວ້າງຂວາງແລະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງສິດທິໃນການເຂົ້າຮ່ວມແລະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດໃນທາງທີ່ຈະເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ປະຊາຊົນທັງຫມົດຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງ.

ສິດທິໃນການເຂົ້າຮ່ວມ ແລະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດ

ດາວໂຫລດແລະພິມໂປສເຕີຂອງພວກເຮົາກ່ຽວກັບການຕີຄວາມຂອງ ISC ກ່ຽວກັບສິດທິໃນການເຂົ້າຮ່ວມແລະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດ. ສະຫນັບສະຫນູນພາລະກິດຂອງ ISC ໃນການປູກຈິດສໍານຶກໂດຍການສະແດງມັນຢູ່ໃນຫ້ອງການ, ຫ້ອງທົດລອງ, ຫຼືຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ, ແລະແບ່ງປັນມັນກັບເພື່ອນຮ່ວມງານແລະຊຸມຊົນຂອງທ່ານ.


ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບສິດທິໃນການມີສ່ວນຮ່ວມແລະຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດ: ຄູ່ມືການຕີຄວາມຫມາຍຂອງ ISC

ສິດ​ທີ່​ຈະ​ມີ​ສ່ວນ​ຮ່ວມ​ແລະ​ຜົນ​ປະ​ໂຫຍດ​ຈາກ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ (ໂດຍ​ອ້າງ​ອີງ​ເຖິງ​ສິດ​ທັງ​ຫມົດ, ສິດ, ແລະ​ພັນ​ທະ​ທີ່​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ​ກັບ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ) ແມ່ນ​ພິ​ຈາ​ລະ​ນາ​ໂດຍ​ຫຍໍ້​ໃນ​ມາດ​ຕາ 27 ຂອງ ຖະແຫຼງການສາກົນກ່ຽວກັບສິດທິມະນຸດ (UDHR, 1948), ແລະໃນມາດຕາ 15 ຂອງ ສົນທິສັນຍາສາກົນວ່າດ້ວຍສິດທິທາງດ້ານເສດຖະກິດ, ສັງຄົມແລະວັດທະນະທໍາ (ICESCR, 1966), ແຕ່ທັງສອງເອກະສານເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ໄດ້ສະຫນອງຄວາມສະເພາະຫຼາຍກ່ຽວກັບຂອບເຂດສິດທິ, ຂອບເຂດຈໍາກັດ, ແລະພັນທະຕໍ່ກັບມັນ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ປຶກສາຫາລືໃນຄວາມຍາວຂອງ 'ຄຳເຫັນທົ່ວໄປ ເລກທີ 25 ມາດຕາ 15: ວິທະຍາສາດ ແລະ ສິດເສດຖະກິດ, ສັງຄົມ ແລະ ວັດທະນະທໍາ (2020). ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການໃນປັດຈຸບັນແມ່ນການຊີ້ແຈງທີ່ຊັດເຈນກວ່າກ່ຽວກັບສິດທິໃນການເຂົ້າຮ່ວມແລະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດແລະການປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງມັນກັບວິທີການວິທະຍາສາດແລະວິທີການນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດ.

ບັນທຶກຄໍາອະທິບາຍເຫຼົ່ານີ້ສະເຫນີຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມສໍາລັບແຕ່ລະພາກຂອງການຕີຄວາມຫມາຍຂອງ ISC ກ່ຽວກັບສິດທິໃນການມີສ່ວນຮ່ວມແລະຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດ, ລາຍລະອຽດກ່ຽວກັບເຫດຜົນທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫລັງການລວມຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະກ່ຽວກັບຜົນສະທ້ອນຂອງການປະຕິບັດວິທະຍາສາດແລະການນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດ.

ຄູ່ມືການຕີລາຄາຂອງ ISC

ດາວໂຫລດຄູ່ມື

Questionnaire

ພວກເຮົາເຊີນທ່ານແບ່ງປັນຄວາມຄິດຂອງທ່ານກ່ຽວກັບການຕີຄວາມຫມາຍຂອງ ISC ກ່ຽວກັບສິດທິໃນການເຂົ້າຮ່ວມແລະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດ. ການຕີລາຄານີ້ແມ່ນມີຈຸດປະສົງເພື່ອຊຸກຍູ້ການສົນທະນາຢ່າງກວ້າງຂວາງແລະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງທຸກຄົນ. ຄໍາຕິຊົມຂອງທ່ານຈະຊ່ວຍຮັບປະກັນທັດສະນະທີ່ຫຼາກຫຼາຍໃນການສ້າງການລິເລີ່ມນີ້.

ການຕອບແບບສອບຖາມຍັງຈະຊ່ວຍໃຫ້ ISC ກໍານົດຮູບແບບແລະທ່າອ່ຽງໃນວິທີການຕີຄວາມຫມາຍນີ້ຖືກຮັບຮູ້, ທັງພາຍໃນແລະນອກເຫນືອການເປັນສະມາຊິກຂອງພວກເຮົາ. ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາສາມາດວັດແທກຄວາມຄຸ້ນເຄີຍ, ພື້ນທີ່ທີ່ສໍາຄັນຂອງຄວາມສົນໃຈ, ແລະນໍາພາການປະຕິບັດໃນອະນາຄົດ.

ຖ້າທ່ານໃຫ້ລາຍລະອຽດການຕິດຕໍ່, ພວກມັນຈະຖືກໃຊ້ສໍາລັບການອັບເດດກ່ຽວກັບການຮ່ວມມື ແລະເຫດການໃນອະນາຄົດເທົ່ານັ້ນ. ຄໍາຕອບທີ່ໃຊ້ໃນການວິເຄາະສະຖິຕິຈະຖືກບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່.

ແບບສອບຖາມຄວາມຄິດເຫັນ

ປະຫວັດຄວາມເປັນມືອາຊີບຂອງເຈົ້າແມ່ນຫຍັງ?
ຄວາມຊໍານານ / ລະບຽບວິໄນ
ອັນໃດທີ່ອະທິບາຍຕົວຕົນທາງເພດຂອງເຈົ້າໄດ້ຖືກຕ້ອງທີ່ສຸດ?
ຂໍ້​ມູນ​ນີ້​ແມ່ນ​ເກັບ​ກໍາ​ຂໍ້​ມູນ​ພຽງ​ແຕ່​ສໍາ​ລັບ​ຈຸດ​ປະ​ສົງ​ຂອງ​ສະ​ຖິ​ຕິ​ການ​ຄົ້ນ​ຄວ້າ​
ກ່ອນ​ຫນ້າ​ນີ້​ທ່ານ​ຮູ້​ຈັກ​ສິດ​ທີ່​ຈະ​ມີ​ສ່ວນ​ຮ່ວມ​ແລະ​ຜົນ​ປະ​ໂຫຍດ​ຈາກ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​?
ຖ້າເປັນດັ່ງນັ້ນ, ການພິຈາລະນາກ່ຽວກັບສິດທິໃນການມີສ່ວນຮ່ວມແລະຜົນປະໂຫຍດຈາກປັດໃຈວິທະຍາສາດເຂົ້າໃນການຄົ້ນຄວ້າຫຼືວຽກງານຂອງເຈົ້າບໍ?
ເຈົ້າຄິດວ່າລັດຖະບານຂອງເຈົ້າຄວນເຮັດຫຼາຍກວ່ານີ້ເພື່ອຍຶດຖືສິດທິນີ້ບໍ?
ທ່ານຄິດວ່າການຕີລາຄາຂອງ ISC ກ່ຽວກັບສິດທິແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບທ່ານສ່ວນບຸກຄົນບໍ?
ກະລຸນາ, ອອກຊື່ຂອງທ່ານຖ້າຫາກວ່າທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະຕິດຕໍ່ກັບ CFRS ກ່ຽວກັບແຄມເປນຂອງພວກເຮົາກ່ຽວກັບສິດທິໃນການເຂົ້າຮ່ວມແລະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດ.
ກະລຸນາ, ອອກຈາກອີເມວຂອງທ່ານຖ້າທ່ານຕ້ອງການຕິດຕໍ່ກັບ CFRS ກ່ຽວກັບແຄມເປນຂອງພວກເຮົາກ່ຽວກັບສິດທິໃນການເຂົ້າຮ່ວມແລະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດ.

ທີມງານໂຄງການ

ສໍາລັບການສອບຖາມໃດໆ, ຕິດຕໍ່ຫົວຫນ້າໂຄງການ Vivi Stavrou.

ລັດຖະບານນິວຊີແລນໄດ້ສະໜັບສະໜູນ CFRS ຢ່າງຈິງຈັງຕັ້ງແຕ່ປີ 2016. ການສະໜັບສະໜູນນີ້ໄດ້ຮັບການປັບປຸງໃໝ່ຢ່າງທົ່ວເຖິງໃນປີ 2019, ໂດຍກະຊວງທຸລະກິດ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການຈ້າງງານ, ສະໜັບສະໜູນ CFRS ຜ່ານ CFRS ທີ່ປຶກສາພິເສດ Gustav Kessel, ອີງໃສ່ Royal Society Te Apārangi, ແລະ ໂດຍ Dr Roger Ridley , ຜູ້ອໍານວຍການຊ່ຽວຊານຄໍາແນະນໍາແລະການປະຕິບັດ, Royal Society Te Apārangi. 

Gustav Kessel Gustav Kessel

Gustav Kessel

ທີ່ປຶກສາພິເສດ

ສະພາວິທະຍາສາດສາກົນ

Gustav Kessel

ຂ່າວ​ລ່າ​ສຸດ ເບິ່ງ​ທັງ​ຫມົດ

blog
30 ທັນ​ວາ 2025 - ອ່ານ 5 ນາທີ

ການສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈໃນວິທະຍາສາດ ແລະ ການຮັບຮູ້ຄຸນຄ່າສາທາລະນະຂອງມັນ

ຮຽນ​ຮູ້​ເພີ່ມ​ເຕີມ ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈໃນວິທະຍາສາດ ແລະ ການຮັບຮູ້ຄຸນຄ່າສາທາລະນະຂອງມັນ
blog
29 ທັນ​ວາ 2025 - ອ່ານ 7 ນາທີ

ຄວາມໄວ້ວາງໃຈແມ່ນຂຶ້ນກັບຄວາມເປີດເຜີຍຂອງສາທາລະນະກ່ຽວກັບວິທີການປະຕິບັດວິທະຍາສາດ

ຮຽນ​ຮູ້​ເພີ່ມ​ເຕີມ ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຄວາມໄວ້ວາງໃຈແມ່ນຂຶ້ນກັບຄວາມເປີດເຜີຍຂອງສາທາລະນະກ່ຽວກັບວິທີການປະຕິບັດວິທະຍາສາດ
blog
16 ທັນ​ວາ 2025 - ອ່ານ 10 ນາທີ

ການສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈຄືນໃໝ່ໃນວິທະຍາສາດບໍ່ສາມາດອີງໃສ່ການຊັກຊວນພຽງຢ່າງດຽວໄດ້

ຮຽນ​ຮູ້​ເພີ່ມ​ເຕີມ ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈຄືນໃໝ່ໃນວິທະຍາສາດບໍ່ສາມາດອີງໃສ່ການຊັກຊວນພຽງຢ່າງດຽວໄດ້

ເຫດການທີ່ຈະມາເຖິງແລະທີ່ຜ່ານມາ

ນັກວິທະຍາສາດຍິງຢູ່ໃນກອງປະຊຸມ ກິດຈະກໍາ
11 ມິຖຸນາ 2025

ສິດທິໃນການມີສ່ວນຮ່ວມແລະຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດ

ຮຽນ​ຮູ້​ເພີ່ມ​ເຕີມ ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບສິດທິໃນການມີສ່ວນຮ່ວມແລະຜົນປະໂຫຍດຈາກວິທະຍາສາດ

ລົງທະບຽນກັບຈົດຫມາຍຂ່າວຂອງພວກເຮົາ

ຈອງໄດ້ ISC ປະຈໍາເດືອນ ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບການປັບປຸງທີ່ສໍາຄັນຈາກ ISC ແລະຊຸມຊົນວິທະຍາສາດທີ່ກວ້າງຂວາງ, ແລະກວດເບິ່ງຈົດຫມາຍຂ່າວພິເສດຂອງພວກເຮົາກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດເປີດ, ສະຫະປະຊາຊາດ, ແລະອື່ນໆ.

ຄື້ນ