ຫນ້າທໍາອິດ / Podcasts / ການເດີນທາງວິທະຍາສາດ: ເສັ້ນທາງຍຸດທະສາດ ...

ນຳທາງອາຊີບວິທະຍາສາດ: ເສັ້ນທາງຍຸດທະສາດສຳລັບອະນາຄົດ

ນັກຄົ້ນຄວ້າອາຊີບຕົ້ນ ແລະ ກາງອາຊີບສາມາດສ້າງອາຊີບທີ່ມີຄວາມໝາຍແນວໃດໃນໂລກທີ່ມີການປ່ຽນແປງ?

ສະພາວິທະຍາສາດສາກົນແລະສະມາຊິກສະມາຄົມວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີຈີນສົ່ງສັນຍານ), ໃນການຮ່ວມມືກັບ ລັກສະນະ, ໄດ້ເປີດຕົວຊຸດ podcast ໃໝ່ 6 ສ່ວນເພື່ອສຳຫຼວດພູມສັນຖານທີ່ພັດທະນາຂອງອາຊີບການຄົ້ນຄວ້າ. ໃນທົ່ວຊຸດ, ນັກຄົ້ນຄວ້າໄວແລະກາງອາຊີບຈະຢູ່ໃນການສົນທະນາກັບນັກວິທະຍາສາດອາວຸໂສ, ແລກປ່ຽນປະສົບການການຂະຫຍາຍຕົວ, ການຮ່ວມມື, ແລະຄວາມຢືດຢຸ່ນໃນການປະເຊີນຫນ້າກັບການປ່ຽນແປງຢ່າງໄວວາ.

ມັນໃຊ້ເວລາແນວໃດເພື່ອຫັນວິທະຍາສາດໄປສູ່ການປະຕິບັດໃນເວທີທົ່ວໂລກ? ໃນຕອນທີສອງນີ້, ນັກຂ່າວວິທະຍາສາດ Izzie Clarke ກ່າວຄຳເຫັນກັບສອງສຽງນຳໜ້າໃນການທູດວິທະຍາສາດ: ສາດສະດາຈານ Zakri Hamid, ອະດີດທີ່ປຶກສາວິທະຍາສາດຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີມາເລເຊຍ, ແລະ María Estelí Jarquín, ສະມາຊິກສະພາບໍລິຫານ ISC ແລະຜູ້ຈັດການການພົວພັນລະຫວ່າງປະເທດທີ່ສູນນິເວດວິທະຍາແລະອຸທົກກະສາດຂອງອັງກິດ.

ຮ່ວມກັນ, ພວກເຂົາເຈົ້າສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນກ່ຽວກັບເສັ້ນທາງການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າແລະແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບວິທີການນັກຄົ້ນຄວ້າສາມາດສ້າງອາຊີບທີ່ມີຄວາມຫມາຍໃນນະໂຍບາຍວິທະຍາສາດ, ການທູດ, ແລະພາລະບົດບາດທີ່ປຶກສາ. ຈາກການແນະນຳໃຫ້ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຖິງການເຈລະຈາລະຫວ່າງປະເທດ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ສະເໜີການສະທ້ອນຢ່າງກົງໄປກົງມາ ແລະ ໃຫ້ຄຳແນະນຳຕົວຈິງກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດ, ແນວຄິດ, ແລະໂອກາດທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດ.

ຂໍ້ມູນຈາກການ

Izzie Clarke: 00:01

ສະບາຍດີ ແລະ ຍິນດີຕ້ອນຮັບສູ່ຊຸດ podcast ນີ້ກ່ຽວກັບພູມສັນຖານວິທະຍາສາດທີ່ມີການປ່ຽນແປງສໍາລັບນັກຄົ້ນຄວ້າອາຊີບຕົ້ນ ແລະ ກາງ, ເຊິ່ງໄດ້ນໍາສະເຫນີໂດຍການຮ່ວມມືກັບສະພາວິທະຍາສາດສາກົນ, ໂດຍໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຈາກສະມາຄົມວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີຈີນ.

ຂ້ອຍເປັນນັກຂ່າວວິທະຍາສາດ Izzie Clarke, ແລະຕອນນີ້ເນັ້ນໃສ່ຄວາມສໍາຄັນຂອງອາຊີບພາຍໃນນະໂຍບາຍວິທະຍາສາດ, ການທູດແລະການໃຫ້ຄໍາແນະນໍາ, ແລະທັກສະທີ່ສໍາຄັນທີ່ຕ້ອງການໂດຍນັກຄົ້ນຄວ້າໄວຫາກາງອາຊີບທີ່ມີຄວາມສົນໃຈໃນການເຮັດວຽກໃນຂົງເຂດເຫຼົ່ານີ້.

ໃນມື້ນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າເຂົ້າຮ່ວມໂດຍສາດສະດາຈານ Zakri Hamid, ຜູ້ອໍານວຍການສະຖາບັນສາກົນທາງດ້ານວິທະຍາສາດທາງດ້ານການທູດແລະຄວາມຍືນຍົງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ UCSI ໃນ Kuala Lumpur, ອະດີດທີ່ປຶກສາດ້ານວິທະຍາສາດຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີມາເລເຊຍແລະ. Fellow ຂອງສະພາວິທະຍາສາດສາກົນ.

Zakri Hamid 00:49:

ສະບາຍດີ Izzie.

Izzie Clarke 00:51:

ແລະ María Estelí Jarquín, ປະຈຸບັນເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຄະນະບໍລິຫານງານຂອງສະພາວິທະຍາສາດສາກົນ, ແລະຍັງເປັນຜູ້ຈັດການການພົວພັນສາກົນຢູ່ສູນນິເວດວິທະຍາແລະອຸທົກກະສາດຂອງອັງກິດໃນ Oxfordshire.

María Estelí Jarquín 01:03:

ສະບາຍດີ, Izzie. ສະບາຍດີ, ອາຈານ Zakri. ຂອບໃຈສໍາລັບການເຊື້ອເຊີນນີ້.

Izzie Clarke 01:07:

ຂອບໃຈທັງສອງຢ່າງຫຼາຍ. ດຽວນີ້, ຂ້ອຍຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍທີ່ຈະເວົ້າກັບເຈົ້າ. ຂ້າພະເຈົ້າຫມາຍຄວາມວ່າ, ພາລະບົດບາດທີ່ສໍາຄັນອັນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ທ່ານທັງສອງໄດ້ຮັບ. ດັ່ງນັ້ນ, ມາເລຍ, ພວກເຮົາສາມາດເລີ່ມຕົ້ນກັບເຈົ້າໄດ້ບໍ? ເປັນຫຍັງນະໂຍບາຍວິທະຍາສາດ, ການທູດແລະການໃຫ້ຄໍາປຶກສາຈຶ່ງມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍໃນໂລກປະຈຸບັນ?

María Estelí Jarquín 01:23:

ນັ້ນແມ່ນຄໍາຖາມທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ, Izzie. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາກໍາລັງດໍາລົງຊີວິດຢູ່ໃນເວລາໃນປະຫວັດສາດທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການຜູ້ກໍ່ສ້າງຂົວຫຼາຍກ່ວາເຄີຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ປະຊາຊົນ, ແນວຄວາມຄິດ, ທີ່ສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງການແບ່ງແຍກ, ຊຸກຍູ້ການປຶກສາຫາລື, ສ້າງຄວາມປອງດອງຂອງຝ່າຍກົງກັນຂ້າມແລະກຸ່ມເພື່ອມາຮ່ວມກັນແລະຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂໃນໄລຍະຍາວ. ແລະຕະຫຼອດອາຊີບຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍໄດ້ປະຫລາດໃຈແທ້ໆກັບສິ່ງທີ່ວິທະຍາສາດສາມາດເຮັດໄດ້ - ຜ່ອນຄາຍຄວາມເຄັ່ງຕຶງ, ຊ່ວຍຊອກຫາສະຖານະການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ.

ແລະນີ້ແມ່ນບົດບາດທີ່ແນ່ນອນຂອງນະໂຍບາຍວິທະຍາສາດ, ການທູດວິທະຍາສາດແລະພາລະບົດບາດທີ່ປຶກສາ. ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສໍາຄັນແທ້ໆເພາະວ່າພວກເຂົາເຫັນວ່າຈຸດຕັດກັນຂອງຄວາມຮູ້ແລະການກະທໍາແລະວິທະຍາສາດນີ້ມີຄວາມສາມາດທີ່ຈະຂ້າມຊາຍແດນ, ການເຕົ້າໂຮມປະເທດເພື່ອເຮັດວຽກຮ່ວມກັນທີ່ບາງທີໃນສະພາບການອື່ນໆທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະບໍ່ເຮັດ. ທີ່ປຶກສາວິທະຍາສາດ, ນັກການທູດວິທະຍາສາດ, ພວກເຂົາບໍ່ພຽງແຕ່ແກ້ໄຂບັນຫາຂອງມື້ນີ້. ພວກເຂົາເຈົ້າກໍາລັງວາງພື້ນຖານຂອງຂົວເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ຄົນລຸ້ນໃນອະນາຄົດໃນຮ້ອຍ, ໃນສອງຮ້ອຍປີຈາກນີ້ຈະຍ່າງໄປ.

Izzie Clarke 02:26:

Zakri, ທ່ານໄດ້ແນະນໍາຢູ່ໃນລະດັບທີ່ສູງທີ່ສຸດໃນມາເລເຊຍບາງ. ສະນັ້ນ, ການເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານວິທະຍາສາດມີຫຍັງແດ່ ແລະ ມີຜົນກະທົບອັນໃດແດ່?

Zakri Hamid 02:36:

ຂ້າພະເຈົ້າຂໍກ່ຽວກັບຄຳແນະນຳອັນໜຶ່ງຂອງທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ. ເມື່ອຂ້ອຍພົບລາວຄັ້ງທໍາອິດ, ລາວເວົ້າວ່າ, "ຂ້ອຍຮູ້ວ່າເຈົ້າເປັນນັກວິທະຍາສາດແລະຂ້ອຍເປັນນັກການເມືອງ. ຂ້ອຍບໍ່ສະເພາະກັບຄໍາແນະນໍາທາງວິທະຍາສາດທີ່ເຈົ້າຈະໃຫ້ຂ້ອຍ, ແຕ່ຂ້ອຍຕ້ອງການໃຫ້ເຈົ້າສອງຢ່າງ."

ລາວເວົ້າວ່າ, ຫນຶ່ງ, "ຄໍາແນະນໍາວິທະຍາສາດສາມາດແປເປັນລາຍຮັບທີ່ດີກວ່າສໍາລັບປະຊາຊົນຂອງພວກເຮົາບໍ?" ຫມາຍຄວາມວ່າ, ພວກເຮົາສາມາດນໍາໃຊ້ວິທະຍາສາດເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມທຸກຍາກ? ແລະອັນທີສອງ, ລາວເວົ້າວ່າ, "ຄໍາແນະນໍາວິທະຍາສາດນັ້ນສາມາດແປເປັນວຽກໄດ້ບໍ?" ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄໍາແນະນໍາທີ່ງ່າຍດາຍຫຼາຍແຕ່ເປັນສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ນີ້ແມ່ນຄວາມສໍາຄັນ, ຄວາມກ່ຽວຂ້ອງ, ຂອງວິທະຍາສາດໃນມື້ນີ້. ແລະວິທີທີ່ຂ້ອຍເຮັດ, ແນ່ນອນ, ມີຫຼາຍລະດັບຈາກການເຮັດວຽກກັບກະຊວງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວິທະຍາສາດຫຼືການພົວພັນກັບເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງພວກເຮົາຢູ່ຕ່າງປະເທດ.

Izzie Clarke 03:45:

ຢ່າງແທ້ຈິງ, ແລະຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່ານັ້ນແມ່ນ ... ຄວາມງາມຂອງວິທະຍາສາດແມ່ນວ່າມັນມີອໍານາດຫຼາຍສໍາລັບການແກ້ໄຂບັນຫາ. ແຕ່ພວກເຮົາຍັງຕ້ອງການຄົນເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ດໍາລົງຊີວິດປະສົບການເຫຼົ່ານັ້ນເພື່ອແບ່ງປັນໃນການຄົ້ນຄວ້າຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຊັ່ນດຽວກັນ.

María, ເຈົ້າໄດ້ສ້າງອາຊີບຂອງເຈົ້າໃນການເຊື່ອມໂຍງວິທະຍາສາດກັບນະໂຍບາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ສິ່ງໃດທີ່ດຶງເຈົ້າໄປສູ່ເສັ້ນທາງນີ້ ແລະເຈົ້າປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍອັນໃດໃນຕອນຕົ້ນໆ?

María Estelí Jarquín 04:10:

ຫຼັງຈາກປີ uni ຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍຖືກຈ້າງໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມທີມທີ່ປຶກສາທີ່ແຕກຕ່າງກັນເພື່ອແນະນໍາລັດຖະບານລາຕິນອາເມລິກາໃນຫົວຂໍ້ຕ່າງໆ. ຂ້ອຍຖາມຕົນເອງສະເໝີວ່າ ເປັນຫຍັງທີມທີ່ປຶກສາເຫຼົ່ານັ້ນຈຶ່ງມີຢູ່ ກົງກັນຂ້າມກັບການໃຫ້ຄໍາປຶກສາການຄົ້ນຄວ້າທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ເກີດຂຶ້ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນເບິ່ງໂຄງການປະລິນຍາໂທທີ່ຂ້ອຍສາມາດຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຈຸດຕັດກັນລະຫວ່າງວິທະຍາສາດແລະນະໂຍບາຍ, ແລະມັນເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໃນອາຊີບນີ້ສໍາລັບຂ້ອຍ.

ສິ່ງທ້າທາຍ. ດີ, ມາຈາກອາເມລິກາລາຕິນ, ຂ້ອຍມາຈາກປະເທດທີ່ມີລາຍຮັບປານກາງ. ຂ້ອຍສາມາດເຫັນໄດ້ໃນຕົ້ນໆວ່າຂ້ອຍຈະບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີສຽງຢູ່ໃນຕາຕະລາງ. ສິ່ງທ້າທາຍທໍາອິດ, ບາງທີໂຄງສ້າງທີ່ປຶກສາວິທະຍາສາດຂອງພວກເຮົາບໍ່ເປັນທາງການຄືກັບປະເທດອື່ນໆ, ດັ່ງນັ້ນວິທີການສ້າງຄວາມຮູ້ທາງດ້ານວັດທະນະທໍາກ່ຽວກັບຄວາມສໍາຄັນຂອງໂຄງສ້າງເຫຼົ່ານັ້ນ. ແຕ່ຍັງເຮັດແນວໃດເພື່ອໃຫ້ມີສຽງຢູ່ໃນໂລກທີ່ອາດຈະເປັນພາກພື້ນຂອງຂ້ອຍມີຫນ້ອຍໃນການສົນທະນາທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ກ່ຽວກັບການທູດວິທະຍາສາດ.

Izzie Clarke 05:10:

ທ່ານໄດ້ນໍາທາງນັ້ນແນວໃດ ແລະທ່ານໄດ້ນໍາທາງໄປສູ່ອຸປະສັກທາງປະຕິບັດອື່ນໆແນວໃດ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນເພດ, ລະບຽບວິໄນ ຫຼືພູມສາດ, ທີ່ອາດຈະຊ່ວຍຄົນອື່ນໃຫ້ຢູ່ໃນຕໍາແຫນ່ງທີ່ຄ້າຍຄືກັນ?

María Estelí Jarquín 05:23:

ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກທັງຫມົດຂອງອຸປະສັກການປະຕິບັດທີ່ທ່ານໄດ້ກ່າວມາ - ເພດ, ລະບຽບວິໄນ, ພູມສາດແລະ, ທີ່ສໍາຄັນຫຼາຍ, ອາຍຸ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄໍາແນະນໍາຂອງຂ້ອຍຢູ່ທີ່ນັ້ນກ່ຽວກັບວິທີການນໍາທາງຈະເປັນ, ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ກະກຽມຕົວເອງ, ສຶກສາ. ແທ້ຈິງມາເຖິງກອງປະຊຸມຫຼືກອງປະຊຸມຫຼືກອງປະຊຸມຫຼາຍຝ່າຍໄດ້ກະກຽມຢ່າງດີໃນຫົວຂໍ້, ກະກຽມໃຫ້ດີກ່ຽວກັບຜູ້ທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມເຊັ່ນກັນ.

ອັນທີສອງ, ມີຜູ້ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຊອກຫາສະຖານະການເຫຼົ່ານັ້ນ. ຄູສອນທີ່ອາດຈະຢູ່ຂ້າງຫນ້າເຈົ້າໃນອາຊີບຂອງເຈົ້າທີ່ສາມາດແບ່ງປັນບົດຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບຊີວິດ.

ອັນທີສາມແລະສຸດທ້າຍ — ເປັນຄົນຖ່ອມຕົນ. ເມື່ອຂ້ອຍເລີ່ມເຮັດວຽກຮ່ວມກັນຫຼືສ້າງຂົວລະຫວ່າງສະຖາບັນວິທະຍາສາດແລະກະຊວງການຕ່າງປະເທດໃນອາເມລິກາລາຕິນ - ສອງໂລກທີ່ແຍກຕ່າງຫາກ - ຂ້ອຍຈື່ໄດ້ວ່າຂ້ອຍມາຮອດຫ້ອງການຕ່າງປະເທດໃນ Costa Rica ແລະຂ້ອຍເວົ້າກັບພວກເຂົາວ່າ, "ສະບາຍດີ, ຂ້ອຍມາທີ່ນີ້ເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າສອນຂ້ອຍທຸກຢ່າງທີ່ເຈົ້າຄິດວ່າຂ້ອຍຕ້ອງຮຽນຮູ້ຈາກເຈົ້າ." ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພັດທະນາຄວາມໄວ້ວາງໃຈໃນພວກເຂົາ. ແລະເຈົ້າເຮັດແນວນັ້ນໄດ້ແນວໃດ? ດ້ວຍຄວາມຖ່ອມຕົວ, ໂດຍການເປີດໃຈທີ່ຈະຮຽນຮູ້ສິ່ງໃໝ່ໆຮ່ວມກັບເພື່ອນຮ່ວມງານ ແລະ ກັບຄູ່ຮ່ວມງານຂອງເຈົ້າໃນການເຈລະຈາຫຼາຍຝ່າຍ ຫຼື ການສົນທະນາສອງຝ່າຍເຊັ່ນດຽວກັນ.

Izzie Clarke 06:41:

ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າມັນເປັນຈຸດທີ່ຫນ້າສົນໃຈເພາະວ່າຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າບາງຄັ້ງຄົນສາມາດເຂົ້າໄປໃນສະຖານະການຕ່າງໆແລະເກືອບຮູ້ສຶກຢ້ານກົວ, ຢ້ານທີ່ຈະຍອມຮັບວ່າພວກເຂົາອາດຈະບໍ່ຮູ້ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບມັນ. ຂ້ອຍເດົາວ່າມັນເປັນລະດັບຄວາມອ່ອນແອເຊັ່ນດຽວກັນທີ່ຈະເວົ້າວ່າສອນຂ້ອຍ, ຊ່ວຍຂ້ອຍ.

ທ້າ ທາຍ, ພວກ ເຮົາ ສາ ມາດ ເບິ່ງ ຢູ່ ໃນ ການ ເຮັດ ວຽກ ຂອງ ທ່ານ ສໍາ ລັບ ປັດ ຈຸ ບັນ? ຊ່ວງເວລາສຳຄັນ ຫຼືການເລືອກອັນໃດແດ່ທີ່ຊ່ວຍສ້າງອາຊີບທີ່ເນັ້ນໃສ່ດ້ານວິຊາສະເພາະ, ນະໂຍບາຍຂອງທ່ານ?

Zakri Hamid 07:10:

ອີກຄໍາຖາມທີ່ຫນ້າສົນໃຈ. ເມື່ອຂ້ອຍໄດ້ຮັບປະລິນຍາເອກ, ຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງຂ້ອຍແມ່ນເພື່ອກັບຄືນໄປສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ. ການປ່ຽນແປງແມ່ນເວລາຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບເຊີນເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານວິທະຍາສາດ ຫຼື ວິຊາການຂອງຄະນະຜູ້ແທນລັດຖະບານມາເລເຊຍທີ່ເຈລະຈາສົນທິສັນຍາ ສປຊ ກ່ຽວກັບຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງດ້ານຊີວະວິທະຍາ, ແລະນີ້ແມ່ນໃນປີ 1990. ໃນຕອນທ້າຍຂອງການເຈລະຈາມື້ທໍາອິດ, ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມກ້າຫານພໍທີ່ຈະໂອ້ລົມກັບຫົວໜ້າຄະນະຜູ້ແທນທີ່ເປັນເອກອັກຄະລັດຖະທູດ.

ສະນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຈຶ່ງບອກນາງເອກອັກຄະລັດຖະທູດວ່າ, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າຢາກກັບບ້ານ. ແລະນາງເວົ້າວ່າ, ເປັນຫຍັງ? ຂ້າພະເຈົ້າເວົ້າວ່າ, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ແມ່ນແທ້ຄຸ້ນເຄີຍຫຼືສະດວກສະບາຍກັບການແລ່ນຂອງກອງປະຊຸມ. ຄະນະຜູ້ແທນຂອງປະເທດສະມາຊິກສະຫະປະຊາຊາດທີ່ມາຈາກ 200 ປະເທດຈະພົບປະຢ່າງຄົບຖ້ວນເປັນເວລາເຄິ່ງຊົ່ວໂມງແລະຈາກນັ້ນຈະເລື່ອນໄປ. ເຂົາເຈົ້າຈະເລື່ອນໄປຫ້ອງຮັບແຂກຂອງຄະນະຜູ້ແທນເປັນເວລາສອງຊົ່ວໂມງເຄິ່ງ, ດື່ມກາເຟ ຫຼືໃດກໍ່ຕາມ.

ດັ່ງນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າບອກນາງວ່າ, ຂ້ອຍບໍ່ຄິດວ່າຈະເຂົ້າກັນໄດ້. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເອກອັກຄະລັດຖະທູດໄດ້ບອກຂ້າພະເຈົ້າ, ອາຈານ, ເປັນຫຍັງທ່ານບໍ່ໃຫ້ຕົວທ່ານເອງອີກສອງສາມມື້? ນາງໄດ້ຫົວໃຈແຕ່ຍັງ upset ຂ້ອນຂ້າງ. ນັ້ນແມ່ນເກືອບ 40 ປີກ່ອນ. ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍເບິ່ງຄືນ. ເຈົ້າຮູ້ວ່າເປັນຫຍັງ? ເນື່ອງຈາກວ່າມັນຢູ່ໃນຫ້ອງຮັບແຂກຂອງຜູ້ແທນທີ່ສິ່ງທີ່ເປັນທີ່ຕົກລົງກັນ.

Izzie Clarke 08:44:

ແລະຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່ານັ້ນນໍາພວກເຮົາໄປສູ່ຈຸດຂອງການເວົ້າກ່ຽວກັບທັກສະ. ເພື່ອໃຫ້ມີອໍານາດການເຈລະຈາແລະປະເຊີນຫນ້າກັບການສົນທະນາເຫຼົ່ານັ້ນ, ເຈົ້າຈະເວົ້າວ່າທັກສະທີ່ມີຄຸນຄ່າສໍາລັບການເຮັດວຽກໃນນະໂຍບາຍວິທະຍາສາດແລະນັກຄົ້ນຄວ້າຈະເລີ່ມຕົ້ນພັດທະນາມັນໄດ້ແນວໃດ?

Zakri Hamid 09:05:

ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ເຈົ້າຕ້ອງເປັນຜູ້ຟັງທີ່ດີ. ອັນທີສອງ, ທ່ານຍັງຕ້ອງຮູ້ຈັກຕໍາແຫນ່ງຂອງສັດຕູຂອງທ່ານ. ອັນທີສາມ, ເຈົ້າຕ້ອງມີຄວາມອົດທົນໃນຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ບາງຄົນເວົ້າຫຼາຍກວ່າທີ່ເຂົາເຈົ້າຄວນ. ສີ່, ທ່ານຕ້ອງມີຄວາມຮູ້.

ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຖານະນັກວິທະຍາສາດ, ແນ່ນອນເຈົ້າມີຄວາມຮູ້. ແຕ່ທ່ານກໍ່ຄວນລະມັດລະວັງຫຼາຍວ່າຄໍາແນະນໍາທາງວິທະຍາສາດທີ່ພວກເຮົາໃຫ້ຕ້ອງກ່ຽວຂ້ອງກັບບັນຫາ. ສຸດທ້າຍ, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ, ນະໂຍບາຍໃດກໍ່ຕາມທີ່ພວກເຮົາໃຫ້ບໍ່ຄວນເປັນນະໂຍບາຍຕາມໃບສັ່ງ. ມັນຄວນຈະເປັນນະໂຍບາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

María Estelí Jarquín 09:51:

ແລະຂ້າພະເຈົ້າຄົບຖ້ວນສົມບູນກັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ Zakri ເວົ້າ. ແລະຂ້າພະເຈົ້າຈະເພີ່ມພຽງແຕ່ສອງທັກສະອ່ອນ. ອັນທໍາອິດ - ທັກສະຂອງການເລົ່າເລື່ອງ. ແລະນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກວິທະຍາສາດແລະນັກຄົ້ນຄວ້າໃນໄວຮຽນສາມາດແບ່ງປັນວິທະຍາສາດຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ດີຂຶ້ນ. ທັກສະທີ່ສໍາຄັນອັນທີສອງ - ເຄືອຂ່າຍ. ແລະນີ້ແມ່ນການຮຽນຮູ້ວິທີການກໍານົດເຫດການທີ່ຖືກຕ້ອງ, ປະຊາຊົນທີ່ເຫມາະສົມທີ່ຈະສົນທະນາເພື່ອຊ່ວຍຂະຫຍາຍອາຊີບຂອງເຈົ້າແລະຫຼັງຈາກນັ້ນກໍ່ສ້າງພື້ນຖານຮ່ວມກັນ, ສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈກັບຄົນເຫຼົ່ານັ້ນເພື່ອ, A, ຮຽນຮູ້ຈາກພວກເຂົາຫຼືສອງ, ແນະນໍາພວກເຂົາ.

Izzie Clarke 10:25:

ດັ່ງນັ້ນ, ສໍາລັບທ່ານທັງສອງ, ທ່ານເຫັນໂອກາດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດສໍາລັບນັກຄົ້ນຄວ້າໄວຫາກາງອາຊີບທີ່ຈະປະກອບສ່ວນຢ່າງມີຄວາມຫມາຍຕໍ່ການສົນທະນາທາງດ້ານນະໂຍບາຍທົ່ວໂລກຫຼືລະດັບຊາດ?

Zakri Hamid 10:39:

ຈຸດເລີ່ມຕົ້ນອັນດັບໜຶ່ງແມ່ນເຮັດຢູ່ຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນຫຼືລະດັບຊາດເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມກັບບັນດາກະຊວງ. ທ່ານໄດ້ກ່າວເຖິງກະຊວງການຕ່າງປະເທດ - ນັ້ນແມ່ນແນ່ນອນ. ແຕ່ໃນວິທະຍາສາດ, ມີຫຼາຍຫຼາຍ. ກະຊວງວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ນະວັດຕະກໍາ, ກະຊວງການຄ້າ. ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງມີສ່ວນພົວພັນ.

ເພື່ອເຮັດສິ່ງນັ້ນແມ່ນອາດຈະສະເຫນີການບໍລິການຂອງທ່ານໃຫ້ກັບຄະນະກໍາມະການທີ່ກໍາລັງຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ. ອີກອັນຫນຶ່ງແມ່ນເອົາມາໃຫ້ເພື່ອນວິທະຍາສາດຂອງທ່ານ. ພວກເຮົາຈະສັງເກດເຫັນບາງຄັ້ງ, ບໍ່ແມ່ນຕະຫຼອດເວລາ, ນັກວິທະຍາສາດມີຄວາມສະດວກສະບາຍຫຼາຍໃນຫໍງາຊ້າງຂອງພວກເຂົາ. ຖ້າທ່ານເປັນນັກວິຊາການ, ທ່ານເຜີຍແຜ່ເອກະສານ, ທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະໄດ້ຮັບການສົ່ງເສີມເປັນອາຈານຫຼືໃດກໍ່ຕາມ. ເຫຼົ່ານັ້ນແມ່ນດີ.

ແຕ່ມີອົງປະກອບອື່ນທີ່ຄວນຈະມີສ່ວນຮ່ວມທາງວິຊາການ. ແລະ ນັ້ນແມ່ນການກວດກາເບິ່ງວ່າຜົນການຄົ້ນຄ້ວາຂອງທ່ານກ່ຽວຂ້ອງເຖິງປະເທດຊາດ, ແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບພາກພື້ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າຄວາມກ່ຽວຂ້ອງນັ້ນບໍ່ມີ, ຂ້ອຍຈະບອກເຈົ້າວ່າເຈົ້າມີພື້ນທີ່ຫຼາຍທີ່ຈະເຕີບໂຕ.

Izzie Clarke 11:50:

ແລະມາເລຍ?

María Estelí Jarquín 11:51:

ຂ້າພະເຈົ້າຢາກກ່າວຂໍ້ຄວາມເຖິງບັນດານັກຄົ້ນຄວ້າອາຊີບຕົ້ນຫາກາງອາຊີບທີ່ມາຈາກບັນດາປະເທດທີ່ມີລາຍໄດ້ຕໍ່າ ແລະປານກາງທີ່ອາດຈະໄດ້ຍິນພວກເຮົາ. ມີຄວາມກ້າຫານທີ່ຈະເຂົ້າມາໃນນະໂຍບາຍແຫ່ງຊາດນີ້ຫຼືການສົນທະນາທົ່ວໂລກເພາະວ່າຂ້ອຍແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າຈະຫຼາກຫຼາຍການສົນທະນາ, ເພາະວ່າເຈົ້າຈະນໍາເອົາທັດສະນະໃຫມ່. ບາງທີເຈົ້າອາດຈະນໍາເອົາວິທີການໃຫມ່.

ມັນມີມູນຄ່າຫຼາຍປານໃດທີ່ຈະມີຜູ້ທີ່ສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າສິ່ງທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນອາຊີຕາເວັນອອກສຽງໃຕ້, ໃນອາຟຣິກາຫຼືໃນອາເມລິກາລາຕິນ. ເພື່ອສົນທະນາກ່ຽວກັບການຮ່ວມມືທີ່ມີຄວາມສະເຫມີພາບໃນເວລາທີ່ທ່ານເຮັດວຽກໃນວິທະຍາສາດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການອອກສຽງສໍາລັບທຸກຄົນທີ່ໄດ້ຖືກ underrepresented ໃນວິທະຍາສາດ, ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນການສົນທະນານະໂຍບາຍໃນລະດັບຫຼາຍຝ່າຍ.

Izzie Clarke 12:38:

ຂໍຂອບໃຈທ່ານທັງສອງສໍາລັບການເຂົ້າຮ່ວມກັບຂ້າພະເຈົ້າໃນມື້ນີ້.

ຖ້າທ່ານເປັນນັກຄົ້ນຄວ້າໄວ ຫຼື ກາງອາຊີບ ແລະທ່ານຕ້ອງການເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງປະຊາຄົມໂລກ, ຈາກນັ້ນເຂົ້າຮ່ວມເວທີປາໄສສະພາວິທະຍາສາດສາກົນສຳລັບນັກວິທະຍາສາດທີ່ພົ້ນເດັ່ນ.

ຢ້ຽມຊົມເວັບໄຊທ໌ council.science/forum. ຂ້ອຍແມ່ນ Izzie Clarke, ແລະຄັ້ງຕໍ່ໄປພວກເຮົາຈະສໍາຫຼວດຜົນກະທົບຂອງ AI ແລະດິຈິຕອນກ່ຽວກັບອາຊີບວິທະຍາສາດ. ຈົນກ່ວານັ້ນ.