ຫນ້າທໍາອິດ / ສິ່ງພິມ / ຫ້າປີກັບວິຊາການແກ້ໄຂ ...

ຫ້າປີໃນຫຼັກສູດທີ່ຖືກຕ້ອງ - ວິທະຍາສາດແລະວິສະວະກໍາສໍາລັບໂລກນອກເສັ້ນທາງ

ເອກະສານຕໍາແໜ່ງງານຮ່ວມຈາກຜູ້ຮ່ວມປະຊຸມຂອງກຸ່ມໃຫຍ່ຊຸມຊົນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ສະພາວິທະຍາສາດສາກົນ (ISC) ແລະ ສະຫະພັນວິສະວະກໍາໂລກ (WFEO), ກະກຽມສໍາລັບເວທີປາໄສການເມືອງລະດັບສູງຂອງສະຫະປະຊາຊາດ 2025.

excerpt ຂອງການປົກຫຸ້ມຂອງ featuring ເດັກນ້ອຍເບິ່ງຂຶ້ນຢູ່ໃນ canyon ໄດ້

ເອກະສານຕໍາແຫນ່ງນໍາສະເຫນີຫົວຂໍ້ບູລິມະສິດເຈັດຫົວຂໍ້ແລະ 17 ກໍລະນີສຶກສາສະແດງໃຫ້ເຫັນວິທີການວິທະຍາສາດແລະວິສະວະກໍາກໍາລັງກ້າວຫນ້າການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ - ແລະສິ່ງທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອເສີມສ້າງຜົນກະທົບຂອງພວກເຂົາໃນຫ້າປີສຸດທ້າຍຂອງວາລະ 2030.

ສຶກສາເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບ ISC ທີ່ HLPF 2025

ຫ້າປີໃນຫຼັກສູດທີ່ຖືກຕ້ອງ - ວິທະຍາສາດແລະວິສະວະກໍາສໍາລັບໂລກນອກເສັ້ນທາງ

DOI: 10.24948 / 2025.03
ວັນທີເຜີຍແຜ່: 30 ມິຖຸນາ 2025
ຜູ້ພິມ: ສະພາວິທະຍາສາດສາກົນ

ດາວໂຫລດ

ຫົວຂໍ້ 1: ຄວາມສຳຄັນຂອງການຮ່ວມມືດ້ານວິທະຍາສາດສາກົນໃນການແກ້ໄຂສິ່ງທ້າທາຍໃນທົ່ວໂລກ

ເປີດການຮ່ວມມືດ້ານພື້ນຖານໂຄງລ່າງວິທະຍາສາດສໍາລັບການສ້າງຄວາມສາມາດ SDG ໃນທົ່ວໂລກພາກໃຕ້
ເຮັດໃຫ້ການຕອບໂຕ້ວິກິດທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ ແລະເຊື່ອຖືໄດ້: ເປີດນະໂຍບາຍຂໍ້ມູນວິທະຍາສາດເພື່ອຄວາມຢືດຢຸ່ນຂອງໂລກ

ຫົວຂໍ້ທີ 2: ວິທະຍາສາດເປັນເຄື່ອງມືການຮ່ວມມື ແລະ ການສ້າງສັນຕິພາບ

ການຄຸ້ມຄອງການປະມົງ Tuna ໃນປະເທດພັດທະນາເກາະນ້ອຍປາຊີຟິກ
ນຳໃຊ້ການຮ່ວມມືດ້ານວິທະຍາສາດສາກົນ ເພື່ອຕ້ານການລັກລອບຕັດໄມ້ທີ່ຜິດກົດໝາຍ: ການປະເມີນລະດັບໂລກເພື່ອແຈ້ງການຄຸ້ມຄອງຊີວະນາໆພັນຂອງ ສປຊ

ຫົວຂໍ້ທີ 3: ການໝູນໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີເພື່ອການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ

ຈາກການຄົ້ນຄວ້າໄປສູ່ຜົນກະທົບ: ການຫັນປ່ຽນການເປີດເຜີຍຂໍ້ມູນຄວາມຍືນຍົງຈາກຕົ້ນທຶນໄປສູ່ການລົງທຶນໂດຍຜ່ານການສ້າງແບບຈໍາລອງ AI ໂດຍອີງໃສ່ວິທະຍາສາດ
ການປ່ຽນ CO2 ອຸດສາຫະກໍາເປັນອາຫານສັດນ້ໍາ: ການປູກຝັງຈຸນລະພາກຂະຫນາດໃຫຍ່ໃນພາກເຫນືອຂອງນໍເວ
ພະລັງງານທົດແທນຕອບສະຫນອງການຟື້ນຟູນິເວດນິເວດ: ຮູບແບບປະສົມປະສານສໍາລັບການພັດທະນາລວມໃນເຂດສູງ Qinghai, ປະເທດຈີນ
ວິທະຍາສາດສໍາລັບຕົວເມືອງທີ່ສະຫລາດ: ການນໍາໃຊ້ການຄົ້ນຄວ້າລະບົບຕົວເມືອງເພື່ອປັບຮູບແບບການເດີນທາງໃນຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງຈີນ

ຫົວຂໍ້ທີ 4: ການເຊື່ອມສານວິທະຍາສາດ, ນະໂຍບາຍ ແລະ ຄວາມຮູ້ທາງດ້ານພະຫູພົດ ເພື່ອການຫັນປ່ຽນ

ການປະສານງານຄໍາແນະນໍາວິທະຍາສາດໃນທົ່ວລັດຖະບານ: ການປຶກສາຫາລືແຫ່ງຊາດຂອງເຢຍລະມັນລະຫວ່າງສະພາທີ່ປຶກສາວິທະຍາສາດ
ການຟື້ນຟູແນວປະກາລັງໃນ Belize: ວິທີການວິທະຍາສາດ, ຊຸມຊົນເພື່ອຟື້ນຟູລະບົບນິເວດທະເລ
ການນໍາເອົາລະບົບຄວາມຮູ້ພື້ນເມືອງ ແລະວິທະຍາສາດມາຮ່ວມກັນ: ຄໍາແນະນໍາດ້ານສະພາບອາກາດສໍາລັບ Great Barrier Reef

ຫົວຂໍ້ທີ 5: ການຮ່ວມມືຫຼາຍຝ່າຍ ແລະ ການຖ່າຍທອດວິໄນ ເພື່ອກ້າວໄປສູ່ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ SDG ແບບປະສົມປະສານ

ວິທະຍາສາດໃນການປະຕິບັດສໍາລັບການຄຸ້ມຄອງປ່າໄມ້ໂດຍຊຸມຊົນໃນ Upper Katanga, ສາທາລະນະຊາທິປະໄຕຄອງໂກ
ວັດທະນະທໍາເນື້ອເຍື່ອຂີງເພື່ອຄວາມປອດໄພດ້ານສະບຽງອາຫານ: ຮູບແບບການຮ່ວມມືວິທະຍາສາດສໍາລັບກະສິກໍາແບບຍືນຍົງໃນ Samoa

ຫົວຂໍ້ທີ 6: ການສ້າງຄວາມອາດສາມາດ ແລະ ການນໍາພາທີ່ຫຼາກຫຼາຍທາງດ້ານວິທະຍາສາດ

ປະຕິຮູບວິທະຍາສາດຈາກພາຍໃນ: ຊຸກຍູ້ຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍໃນອົງການຈັດຕັ້ງວິທະຍາສາດທົ່ວໂລກ
ການອອກແບບທີ່ເລິກເຊິ່ງ ແລະຄວາມຮູ້ບັນພະບຸລຸດສໍາລັບການສຶກສາ ແລະການປະຕິບັດສະພາບອາກາດໃນ Vaupés, Colombia

ຫົວຂໍ້ທີ 7: ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງສາທາລະນະຊົນ ແລະ ການຮູ້ໜັງສືວິທະຍາສາດເປັນພື້ນຖານຂອງຄວາມເຊື່ອໝັ້ນໃນວິທະຍາສາດ

ວິທະຍາສາດພົນລະເມືອງສໍາລັບການກວດສອບ microplastics: ເສີມສ້າງໂຮງຮຽນມາເລເຊຍໂດຍຜ່ານຄວາມຮູ້ດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມ
AZ ວິທະຍາສາດແລະຄວາມຮູ້ດ້ານສຸຂະພາບສໍາລັບນັກຮຽນຫນຸ່ມໃນມາເລເຊຍ

ມີພຽງແຕ່ຫ້າປີເຖິງ 2030, ວິທະຍາສາດແລະວິສະວະກໍາກໍາລັງສະແດງໃຫ້ເຫັນທ່າແຮງຂອງພວກເຂົາເພື່ອຊຸກຍູ້ຄວາມກ້າວຫນ້າໃນທົ່ວເປົ້າຫມາຍການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ, ແຕ່ທ່າແຮງນີ້ຖືກຂົ່ມຂູ່ໂດຍຄວາມເຄັ່ງຕຶງທາງດ້ານພູມສາດທາງດ້ານການເມືອງທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ຫຼຸດຜ່ອນເສລີພາບທາງວິທະຍາສາດແລະການລົງທຶນຫນ້ອຍລົງ. ເພື່ອສືບຕໍ່ດຳເນີນໄປ, ລັດຖະບານຕ້ອງປົກປັກຮັກສາວິທະຍາສາດທີ່ເປັນຜົນດີຕໍ່ທົ່ວໂລກ, ສະໜັບສະໜູນການຮ່ວມມືແບບລວມ ແລະ ຜ່ານລະບຽບວິຊາການ, ແລະ ຈັດວາງນະໂຍບາຍ ແລະ ການສະໜອງທຶນໃຫ້ມີເປົ້າໝາຍຄວາມຍືນຍົງໃນໄລຍະຍາວ. ວິທະຍາສາດແລະວິສະວະກໍາສາມາດເປັນເຄື່ອງມືທີ່ມີອໍານາດສໍາລັບສັນຕິພາບ, ຄວາມສະເຫມີພາບ, ແລະການປະດິດສ້າງ, ແຕ່ຜົນກະທົບຂອງມັນແມ່ນຂຶ້ນກັບການປົກຄອງທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ການນໍາພາທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ແລະຄວາມໄວ້ວາງໃຈຂອງປະຊາຊົນ.

ປະຈຸບັນແມ່ນເວລາທີ່ຈະເສີມຂະຫຍາຍບັນດາພື້ນຖານທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຮູ້ເຂົ້າສູ່ການກະທຳ - ຜ່ານເຈດຈຳນົງທາງການເມືອງອັນກ້າຫານ ແລະ ເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືໃນທົ່ວໂລກ.

DOI: 10.24948 / 2025.03
ວັນທີເຜີຍແຜ່: 30 ມິຖຸນາ 2025
ຜູ້ພິມ: ສະພາວິທະຍາສາດສາກົນ

ດາວໂຫລດ

ກວມເອົາຮູບພາບ: Jules Marvin Eguilos ຜ່ານ Unsplash

ວັນທີເຜີຍແຜ່: ມິຖຸນາ 30, 2025

ຜູ້ຂຽນ: James Waddell, Anne-Sophie Stevance, Anda Popovici, Morgan Seag, Hélène Jacot des Combes, Michelle Mycoo, Lea Nacache, Frances Separovic, Michael Johan Pérez Calderón (Universidad del Tolima), Francis P. Crawley (ຄະນະກໍາມະກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນ), Annekathrin Ellersiek (ວິທະຍາສາດເວທີຄວາມຍືນຍົງ 2030, ສະຖາບັນຄົ້ນຄ້ວາເພື່ອຄວາມຍືນຍົງ), Varea Dawn Vaurasi (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຂອງ Samoa), Nelson Grima ອົງການຈັດຕັ້ງການຄົ້ນຄວ້າ (International Hans Grima). ວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດການປະມົງຂອງນໍເວ), Alexander Ryota Keeley (ມະຫາວິທະຍາໄລ Kyushu, aiESG, Inc.), Yonglong Lu (ມະຫາວິທະຍາໄລ Xiamen, ຄະນະກໍາມະການວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບບັນຫາສິ່ງແວດລ້ອມ), Rohimah Mohamud (Universiti Sains Malaysia), Sarva Mangala Praveena (Universiti Putra Malaysia), Si Yanashibés (Universiti Usagenik) Académie Congolaise des Sciences), Tianren Yang (ສະມາຄົມວິທະຍາສາດ ແລະເຕັກໂນໂລຊີຈີນ, ມະຫາວິທະຍາໄລຮົງກົງ) ແລະ Lili Zhang (ສູນຂໍ້ມູນເຄືອຂ່າຍຄອມພິວເຕີ, ສະຖາບັນວິທະຍາສາດຈີນ)